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1.心理社會能力是個體對需要處理的事項或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性，能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力，是個體保持良好的心理狀態(tài)，并且在人——已、人——人、人——事、人——物的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力。

根據(jù)上述定義，下列個體事件屬于心理社會能力范疇的是（   ）。

A.李某期末考試多門功課不及格，受到老師批評指責(zé)后發(fā)奮學(xué)習(xí)

B.鄭某因突然發(fā)病不能勝任高原地區(qū)工作，被調(diào)至平原地區(qū)就業(yè)

C.田某前往沿海某島嶼探險，因遭遇火山突然大爆發(fā)而被迫終止

D.林某擬參加某地街舞大賽，后因中途發(fā)生交通事故受重傷退出

2.社會化是指個體與社會互機，逐漸養(yǎng)成獨特的個性和人格，從生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，并通過社會文化的內(nèi)化和角色知識的學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)社會生活的過程，在此過程中，社會文化得以積累和延續(xù)，社會結(jié)構(gòu)得以維持和發(fā)展，人的個性得以健全和完善。

根據(jù)上述定義，下列不屬于個體社會化范疇的是（   ）。

A.張某進入游泳隊三年后，從旱鴨子變成游泳冠軍

B.王某在讀小學(xué)三年級，就能熟練背誦唐詩三百首

C.李某一家三代都是執(zhí)業(yè)醫(yī)生，號稱“醫(yī)生世家”

D.林某在一次意外受傷后突然擁有了心靈感應(yīng)能力

3.行政指導(dǎo)是指行政主體在其所管轄的權(quán)限內(nèi)，為適應(yīng)復(fù)雜多變的經(jīng)濟和社會需要。依據(jù)國家法律或政策，適時靈活地采取引導(dǎo)、勸告、建議、協(xié)商、示范、制定導(dǎo)向性政策、發(fā)布有關(guān)信息等非強制性手段，在行政相對方的同意或協(xié)助下，實現(xiàn)一定行政目的的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于行政指導(dǎo)的是（   ）。

A.中國政府向各國政府發(fā)出共同投資設(shè)立亞投行的倡議

B.甲市氣象局在臺風(fēng)來臨之際向市民發(fā)出橙色預(yù)警信號

C.乙區(qū)人民政府與科研院所簽訂一份研發(fā)高科技產(chǎn)品的合同

D.丙縣人民政府號召該縣農(nóng)民種植水蜜桃，并提供優(yōu)惠貸款

4.社會醫(yī)學(xué)是指從社會的角度研究與人群的生、老、病、死有關(guān)的醫(yī)學(xué)問題，研究社會因素在生命的準備、保護和提高生命質(zhì)量等不同階段發(fā)揮的綜合作用，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的管理提供理論依據(jù)，為保障人群健康制訂相應(yīng)的衛(wèi)生目標、政策、策略與措施。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會醫(yī)學(xué)研究范圍的是（   ）。

A.醫(yī)療衛(wèi)生部門為身患癌癥的李某提供免費治療服務(wù)

B.醫(yī)療衛(wèi)生部門對留守兒童進行疾病預(yù)防與保健調(diào)查

C.醫(yī)療衛(wèi)生部門制定職業(yè)病普查、預(yù)防和控制的規(guī)劃

D.醫(yī)療衛(wèi)生部門對艾滋病感染者實行“四免一關(guān)懷“政策”

5.票據(jù)無因性是指票據(jù)因一定的基礎(chǔ)關(guān)系（如買賣、贈予）產(chǎn)生以后，票據(jù)上的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系即與產(chǎn)生或轉(zhuǎn)讓票據(jù)的原因關(guān)系相分離。票據(jù)的持有人不必證明其取得票據(jù)的原因，只需根據(jù)票據(jù)上所記載的內(nèi)容就可以請求給付一定的金額，但非法取得票據(jù)的除外。

根據(jù)上述定義，下列選項不屬于票據(jù)無因性的是：

A.票據(jù)持有人通過贈予方式取得票據(jù)權(quán)利，無需證明票據(jù)權(quán)利的來源

B.出票人簽發(fā)空頭支票，只要出票行為合法，持票人仍享有票據(jù)權(quán)利

C.當(dāng)事人轉(zhuǎn)讓票據(jù)的原因行為無效，但不影響已簽發(fā)流通的票據(jù)效力

D.行為人以欺詐手段取得票據(jù)，但票據(jù)債務(wù)人可以對此提出嚴正抗辯