9月25日2021年國(guó)家公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練：言語(yǔ)理解（解析）

發(fā)布日期：2020-09-26 作者：樂(lè)恩教育點(diǎn)擊：

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>>>公務(wù)員考試每日一練解析（匯總）

1.D。【解析】⑤句后面的“才可稱得上美”與④句中的“這種美”有照應(yīng)關(guān)系，兩者應(yīng)當(dāng)相鄰排列，據(jù)此排除B、C兩項(xiàng)。④句中提到“表情……在起作用”，①句中的“一個(gè)人的表情能……效果”是對(duì)④句的舉例說(shuō)明，由此可知④句和①句應(yīng)當(dāng)相鄰排列，據(jù)此排除A項(xiàng)，只有D項(xiàng)正確。

2.A?！窘馕觥坑散芸芍懊姹厝惶岬搅恕安拍芎蛯W(xué)識(shí)”，縱觀以上５句，只有⑤符合，因此⑤④相連，排除B、C兩項(xiàng)。由④末尾的“是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的”可知，接下來(lái)會(huì)提及“才學(xué)”的正確應(yīng)用，比較①②③，②為總括句，①?zèng)]有提及“才學(xué)”的正確應(yīng)用，只有③符合。

3.C?！窘馕觥竣佟ⅱ蹆删湔?wù)摰氖窍愀坳P(guān)于官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)的做法，具體話題一致，應(yīng)相鄰排列，且從邏輯上看，③句中的“比如”應(yīng)在①句中的“再比如”之前，即先③后①，排除A、D兩項(xiàng)。③、④兩句相比較，④句是提出官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)這一話題，更適合作為首句，引領(lǐng)話題，因此排除B項(xiàng)，C項(xiàng)正確。

4.B?！窘馕觥课亩沃辛_爾斯關(guān)于讀書(shū)的自白，反映的是其讀書(shū)的態(tài)度，假定所讀的著作的作者比自己聰明，能從中獲得啟發(fā)，可見(jiàn)，羅爾斯強(qiáng)調(diào)的是一種謙虛好學(xué)的讀書(shū)精神，B項(xiàng)與此相符。

5.C?！窘馕觥课亩螢榭偡纸Y(jié)構(gòu)，首句提出論點(diǎn)“政府當(dāng)然應(yīng)該接受批評(píng)，但批評(píng)的基礎(chǔ)應(yīng)該是事實(shí)，而不是謠言”。其后以具體事例展開(kāi)論述，佐證此論點(diǎn)，C項(xiàng)與論點(diǎn)符合。