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9月18日公務(wù)員考試每日一練:言語(yǔ)理解(解析)

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9月18日公務(wù)員考試每日一練:言語(yǔ)理解(解析)

發(fā)布日期:2023-09-19 作者:樂(lè)恩公考 點(diǎn)擊:

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>>>公務(wù)員考試每日一練解析(匯總)


1.【答案】D。解析:先看第三空,前文指出木星的成長(zhǎng)速度無(wú)法阻攔外太陽(yáng)系物質(zhì)流入內(nèi)太陽(yáng)系,因此內(nèi)外太陽(yáng)系行星將擁有一致或相似的成分。“全新”“獨(dú)特”都與此意無(wú)關(guān),排除 B、C。再看第一空,由轉(zhuǎn)折詞“但”可知,文段存在反義關(guān)系,前后語(yǔ)義相反。轉(zhuǎn)折后指出內(nèi)外太陽(yáng)系行星將擁有一致或相似的成分,故轉(zhuǎn)折前應(yīng)表示內(nèi)太陽(yáng)系和外太陽(yáng)系的行星最初的物質(zhì)構(gòu)成差距極大?!按笸‘悺敝复蟛糠窒嗤?,只有小部分不同,強(qiáng)調(diào)差異小。其填入與文意相悖,排除 A?!按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn),大不相同,填入恰當(dāng)。驗(yàn)證第二空,木星質(zhì)量大、引力強(qiáng),可以在一些物質(zhì)到達(dá)內(nèi)太陽(yáng)系之前將其吞并,“吞噬”填入恰當(dāng)。故本題選 D。 

2.【答案】C。解析:第一空中,句中說(shuō)的是文人既心存依附之念,評(píng)論就難免有失客觀,有所偏頗。“進(jìn)退失據(jù)”與此義相符。第二空中,“揚(yáng)長(zhǎng)避短”與“取長(zhǎng)補(bǔ)短” 相互對(duì)應(yīng),銜接恰當(dāng)。本題答案為 C。 

3.【答案】B。解析:由句意可知,第二句是對(duì)第一句的例證解說(shuō)?!凹夹g(shù)革命” 與“以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”相呼應(yīng),“社會(huì)發(fā)展的________”與“社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化”相對(duì)應(yīng)。與“變化”呼應(yīng)的詞語(yǔ)只能是“變革”。故本題答案為 B。 

4.【答案】B。解析:第一空,根據(jù)“遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,有些人就會(huì)逐漸淡忘為國(guó)捐軀的……”可知,空缺處應(yīng)該體現(xiàn)出一種不怕?tīng)奚?、為?guó)奉獻(xiàn)的精神,A 項(xiàng)“剛正不阿”強(qiáng)調(diào)“剛強(qiáng)正直”,不符,排除;C 項(xiàng)“永垂不朽”強(qiáng)調(diào)“(姓名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳,不磨滅”,與“犧牲、奉獻(xiàn)”無(wú)關(guān),排除。第二空,由“安逸的日子,有時(shí)是一種腐蝕劑”“少數(shù)人曲解歷史、惡搞先烈”可知,空缺處意為安逸的日子使少數(shù)人出現(xiàn)了一些不良行為,“忘乎所以”指由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸,符合;“不思進(jìn)取”強(qiáng)調(diào)不求上進(jìn),與“曲解歷史、惡搞先烈”的行為無(wú)關(guān),排除 D。故本題選 B。 

5.【答案】B。解析:第二空,句意為有些地區(qū)對(duì)世界遺產(chǎn)進(jìn)行過(guò)度開(kāi)發(fā)。“地?zé)o遺利”形容地上的自然資源得到充分利用;“物盡其用”指充分利用資源,一點(diǎn)不浪費(fèi)。二者均為褒義詞,與文段感情色彩不符,排除 A、D。第一空,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“敬畏”并列,說(shuō)明面對(duì)過(guò)度開(kāi)發(fā)世界遺產(chǎn)的情況,我們應(yīng)該有對(duì)世界遺產(chǎn)保護(hù)的憂(yōu)患意識(shí),而不僅是對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)同。“憂(yōu)患”填入更符合文意。故本題選 B。

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