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9月3日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練:邏輯判斷(解析)
1.【答案】C。解析:題干根據(jù)某品牌樓盤(pán)開(kāi)展優(yōu)惠推廣活動(dòng)銷售情況變好,得出該樓盤(pán)銷量增長(zhǎng)得益于這一優(yōu)惠推廣活動(dòng)的結(jié)論。C 項(xiàng)指出購(gòu)買(mǎi)該樓盤(pán)的人,很少在乎這一優(yōu)惠活動(dòng),說(shuō)明該品牌樓盤(pán)的銷量增長(zhǎng)并非因?yàn)閮?yōu)惠推廣活動(dòng),削弱了題干結(jié)論;
A 項(xiàng)其他樓盤(pán)的情況、B 項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)的力度比較、D 項(xiàng)沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)該品牌樓盤(pán)的人均為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選 C。
2.【答案】B。解析:題干論據(jù):某便利店新進(jìn)了一批個(gè)性商品,這些個(gè)性商品擺放在單獨(dú)設(shè)立的區(qū)域進(jìn)行銷售,三個(gè)月之后,和之前沒(méi)有引進(jìn)個(gè)性商品時(shí)相比,店里的總銷售額大幅提升。店長(zhǎng)的觀點(diǎn):銷售額增加的主要原因是引進(jìn)了這些個(gè)性商品。
A 項(xiàng),指出三個(gè)月以來(lái),這些個(gè)性化商品的銷量和銷售額都很有限,但不能說(shuō)明這些個(gè)性化商品是否帶動(dòng)其他商品的銷售額增加,無(wú)法支持店長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
B 項(xiàng),指出來(lái)店消費(fèi)的主要是年輕人,年輕人喜歡嘗試新鮮事物,而這一批新進(jìn)的個(gè)性商品屬于新鮮事物,解釋了銷售額增加的原因,說(shuō)明銷售額增加的主要原因是引進(jìn)了這些個(gè)性商品,可以支持店長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
C 項(xiàng),指出近三個(gè)月,該店對(duì)貨品擺放進(jìn)行了重新規(guī)劃和調(diào)整,貨品陳列更加有序醒目,說(shuō)明銷售額的增加可能是因?yàn)閷?duì)貨品擺放進(jìn)行了重新規(guī)劃和調(diào)整,屬于另有他因,質(zhì)疑了店長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
D 項(xiàng),指出除了增加個(gè)性商品,店里常規(guī)商品也增加了一些品牌和種類,說(shuō)明銷售額的增加也可能是因?yàn)樵黾恿似渌R?guī)商品,屬于另有他因,質(zhì)疑了店長(zhǎng)的觀點(diǎn)。故本題選 B。
3.【答案】C。解析:加強(qiáng)型題目。題干中的專家的結(jié)論是:北方某縣大部分出生在冬季的先天性心臟病患者是因?yàn)槟赣H臨產(chǎn)時(shí)營(yíng)養(yǎng)不良。論據(jù)是:冬天難以買(mǎi)到新鮮食品。如果影響胎兒心血管區(qū)域的發(fā)育的時(shí)間不是在臨產(chǎn)時(shí),則孕婦臨產(chǎn)時(shí)營(yíng)養(yǎng)不良不會(huì)對(duì)心血管造成影響,C 項(xiàng)有力地加強(qiáng)了專家的結(jié)論。A、B、D 三項(xiàng)都削弱了專家的結(jié)論。故答案選 C。
4.【答案】D。解析:題干由帶項(xiàng)圈的貓比其他貓的捕殺數(shù)量少推出應(yīng)給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。D 項(xiàng)質(zhì)疑了該建議的可行性,如果無(wú)法給“無(wú)主貓”戴上項(xiàng)圈則很難起到減少捕殺數(shù)量的效果;A、B、C 三項(xiàng)均與建議無(wú)關(guān)。故答案選 D。
5.【答案】D。解析:“青少年模式”的具體功能:進(jìn)入“青少年模式”后,每日使用時(shí)長(zhǎng)將限定為累計(jì) 40 分鐘,打賞、充值、提現(xiàn)、直播等功能將不可用,每天 22時(shí)至次日 6 時(shí),禁止使用短視頻 App。
A 項(xiàng),指出“青少年模式”增加了泄露個(gè)人隱私的風(fēng)險(xiǎn),與“青少年模式”是否有效無(wú)關(guān),無(wú)法質(zhì)疑“青少年模式”的有效性。
B 項(xiàng),指出不加選擇地瀏覽視頻內(nèi)容,可能會(huì)對(duì)青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響,與“青少年模式”是否有效無(wú)關(guān),無(wú)法質(zhì)疑“青少年模式”的有效性。
C 項(xiàng),指出“青少年模式”可能會(huì)“誤傷”成年人,與“青少年模式”是否有效無(wú)關(guān),無(wú)法質(zhì)疑“青少年模式”的有效性。
D 項(xiàng),指出“青少年模式”目前尚無(wú)法識(shí)別網(wǎng)絡(luò)使用者的真實(shí)身份,說(shuō)明該模式不能發(fā)揮作用,質(zhì)疑了“青少年模式”的有效性。
故本題選 D。