行測(cè)技巧：言語(yǔ)理解及表達(dá)題型概論

發(fā)布日期：2018-04-13 作者：重慶樂恩教育點(diǎn)擊：

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行測(cè)技巧：言語(yǔ)理解及表達(dá)題型概論

樂恩教育教學(xué)部馮川

言語(yǔ)理解不是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)能快速提高的專項(xiàng)，它需要我們的理解和積累，所以考生盡早著手準(zhǔn)備也是十分有必要的。言語(yǔ)部分主要有三塊：選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)。選詞填空側(cè)重考查詞語(yǔ)的積累和上下文的邏輯關(guān)系。而片段閱讀考查材料概括和觀點(diǎn)提煉的能力。

一、邏輯填空

邏輯填空重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析和詞語(yǔ)辨析，二者并重。語(yǔ)境分析主要考查通過分析語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系尋找呼應(yīng)點(diǎn)的能力，公務(wù)員考試中常見的邏輯關(guān)系有，解釋關(guān)系，反對(duì)關(guān)系、遞推關(guān)系和聯(lián)合關(guān)。詞語(yǔ)辨析主要考查含義側(cè)重、語(yǔ)義輕重、搭配對(duì)象、適用范圍、詞性和句法功能以及感情色彩等辨析角度，考查的詞語(yǔ)類型包括實(shí)詞和成語(yǔ)。

二、片段閱讀

片段閱讀考查考生迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查

找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀

材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合

理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。近幾年的真題重點(diǎn)均考查主旨觀點(diǎn)題，輔之考查細(xì)節(jié)判斷題和其他小題型。

主旨觀點(diǎn)類的題注意對(duì)材料主題詞和行文脈絡(luò)的把握，主題詞主要通過高頻詞匯和文段關(guān)鍵句中的論述對(duì)象來確定，行文脈絡(luò)在國(guó)考文段中主要為轉(zhuǎn)折、因果、總分、分總和并列。

細(xì)節(jié)型題考生要注意對(duì)常見的選項(xiàng)設(shè)錯(cuò)類型更為敏感，如：無中生有、正話反說、強(qiáng)加因果、混淆范圍、偷換概念等。

三、語(yǔ)句表達(dá)

語(yǔ)句表達(dá)考查語(yǔ)句排序和語(yǔ)句銜接兩種題型。這兩種題型與片段閱讀有很大的相通之處，都考查對(duì)段落主題詞的把握和行文脈絡(luò)的分析，且所給題目的材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)會(huì)更加多樣化?？傮w來看，語(yǔ)句表達(dá)看似復(fù)雜，其實(shí)具有很強(qiáng)的技巧性。

語(yǔ)句銜接主要注意話題和思路的一直性。

語(yǔ)句表達(dá)主要注意抓選項(xiàng)邏輯起點(diǎn)，材料行文脈絡(luò)和標(biāo)志詞，常見的標(biāo)志詞類型有指示代詞、關(guān)聯(lián)詞、重復(fù)詞和順序詞。