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申論技巧:提出對策題型中對策的來源
樂恩教育教學(xué)部 張佳慶
提出對策的中“對策”尤為重要,只有找到對策、找準(zhǔn)對策才能在考試中得到高分。如果,所找的對策不能解決需要解決的問題,那么就會在考試中丟掉很多的要點(diǎn)分。只有找準(zhǔn)對策,才能得高分。在此題中,對策來源有三種方式:
1、材料中存在的明顯對策,可以直接摘抄。
如果在材料中出現(xiàn)了表示對策的關(guān)鍵詞,我們只需要找到相應(yīng)的位置直接摘抄即可,常見的關(guān)鍵詞有:建議、應(yīng)該、要、必須、推進(jìn)、推動(dòng)、建立、健全、統(tǒng)籌、轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新、加強(qiáng)、促進(jìn)、鞏固、完善、規(guī)范、整頓、打擊、扶持、規(guī)劃、設(shè)置、需要等,后面的內(nèi)容就是我們需要的內(nèi)容要點(diǎn),直接摘抄即可。
如:X市飲用水檢測中心主任陳蘇春表示,檢測中心將實(shí)行檢測與服務(wù)同步,定期公布檢測結(jié)果,在呢國家水質(zhì)信息透明度,并對水質(zhì)存在衛(wèi)生安全的村,及時(shí)提出整改方案,努力提高水質(zhì)合格率。
如果問“如何解決自來水水質(zhì)問題”,答案就是“陳蘇春”表示后面的話,這些都是直接對策,可原文原句書寫。
2、材料中間接對策,需要由問題或者原因推對策。
如果我們看到題目中出現(xiàn)的是他國的成功經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn),那么換主語就可以作為我們的對策;如果遇到出現(xiàn)問題的可以由問題推出對策,例如:多地出現(xiàn)黑車問題,那么為了治理這個(gè)問題,我們可以取締黑車。方法就是常用的對策名詞,“取締”加上問題名詞“黑車”。
3、緊扣材料自創(chuàng)對策
自創(chuàng)對策常用的幾個(gè)層面,第一個(gè)就是思想層面,主要通過教育、宣傳、引導(dǎo)、談話、批評等手段來改善問題,第二個(gè)就是管理層面,主要通過財(cái)政、稅收、行政、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等方法來解決問題,第三個(gè)就是制度層面,主要通過法律、法規(guī)、規(guī)章、體制、機(jī)制等方法來使問題變化。