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國家公務(wù)員考試網(wǎng)|國家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng),2020國家公務(wù)員考試成績查詢已開通。>>>點我查看
面試名單即將發(fā)布。
國家公務(wù)員面試形式為:結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。
調(diào)劑時間為1月和5月。>>>點擊查看第一批調(diào)劑公告
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2020年國家公務(wù)員面試專崗專業(yè)輔導(dǎo)課程
2020年國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程
國家公務(wù)員面試:結(jié)構(gòu)化面試示意圖
1、整體概述
結(jié)構(gòu)化面試是采用專門的題目、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,通過考官小組與應(yīng)考者面對面的言語交流等方式,評價應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。其面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素,按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進行的面試。重慶市公務(wù)員面試總題量一般為4個題,時間為20分鐘,以考官念題的形式獲取題目信息。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)
面試要色 | 綜合分析能力 | 組織協(xié)調(diào)能力 | 言語表達(dá)能力 | 應(yīng)急應(yīng)變能力 | 人際交往能力 | 舉止儀表 |
評分 | 20 | 20 | 20 | 15 | 15 | 10 |
結(jié)構(gòu)化面試:要素考查(詳解)
綜合分析能力: *思路明確,分析問題全面、客觀 *把握問題的實質(zhì),抓住問題的主要方面 *可以系統(tǒng)的闡明自己的觀點 | 組織協(xié)調(diào)能力: *具有團隊意識,有很好的工作策略與經(jīng)驗 *很好的進行協(xié)調(diào)和權(quán)衡,與他人相處友善 *在堅持原則的前提下藝術(shù)性地解決問題 | 言語表達(dá)能力: *理解他人意思,口齒清晰、流暢 *內(nèi)容有條理、富邏輯性 *他人能理解具有一定說服力,準(zhǔn)確、恰當(dāng) |
應(yīng)急應(yīng)變能力: *能夠?qū)赡艿淖兓M行預(yù)期 *在突發(fā)事件面前臨危不懼,保持冷靜 &快速且適當(dāng)?shù)靥幚硪馔馐录?/span> | 人際交往能力: *人際合作主動 *理解組織中權(quán)屬關(guān)系(包括權(quán)限、服從等) *有效溝通;處理人際關(guān)系原則性與靈活性 | 舉止儀表: *儀表端莊,舉止有風(fēng)度 *言語有親和力,自信謙和 *外在形象感召力強 |
3、題型分類
1.綜合分析題
例:談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生就業(yè)難的看法?
2. 計劃組織題
例:單位要組織一次員工技能培訓(xùn),你怎么做?
3. 人際關(guān)系題
例:你的領(lǐng)導(dǎo)脾氣暴躁,經(jīng)常因為你的一些小疏忽批評你,你怎么辦?
4. 應(yīng)急應(yīng)變題
例:你在接待外賓去機場的途中,其中一個外賓發(fā)現(xiàn)自己身份證丟失,可能落在酒店,你怎么辦?
5. 言語表達(dá)題
例:小王工作出錯,被領(lǐng)導(dǎo)批評,情緒失落,你怎么安慰他,請現(xiàn)場模擬?
6.求職動機題
例:如果你被錄取,談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃?
4、高分秘籍
1. 常微笑、注重溝通
2. 聲音大、語言流暢
3. 有條理、邏輯清晰
4. 有重點、言簡意賅
國家公務(wù)員面試:無領(lǐng)導(dǎo)小組示意圖
1、整體概述
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由(8~10)位考生組成臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策。
由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會從中脫穎而出。
一般流程為:
①.3分鐘看問題、擬定思路;
②.2分鐘依次陳述個人觀點;
③.人數(shù)×5分鐘集體討論問題,得出一致結(jié)論;
④.3分鐘總結(jié)陳詞。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)
測評指標(biāo) | 團隊意識 | 溝通能力 | 組織協(xié)調(diào)能力 | 積極主動性 | 領(lǐng)導(dǎo)能力 | 分析判斷能力 |
評分 | 10 | 20 | 15 | 15 | 20 | 20 |
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試:要素考查(詳解)
團隊意識: 大局著手,關(guān)注小組討論的統(tǒng)一結(jié)論,甚至最終放棄個人結(jié)論,服從小組意見 | 組織協(xié)調(diào)能力: 清晰簡潔,善于運用音、語調(diào)、目光和手勢他人發(fā)言認(rèn)真傾聽,自身觀點有說服力 | 言語表達(dá)能力: 能積極和小組內(nèi)成員進行有效溝通,達(dá)成統(tǒng)一意見 |
應(yīng)急應(yīng)變能力: 發(fā)言積極,有質(zhì)量的發(fā)言在6次以上,討論前后配合主考官布置考場,行動積極 | 人際交往能力: 活躍氣氛,帶動組內(nèi)成員積極參與討論,并能最終將話題引向自己的觀點,使得大家都能夠支持你。 | 舉止儀表: 理解問題的準(zhǔn)確、迅速,見解督導(dǎo),鎮(zhèn)定自若、有風(fēng)度地回答對手提問和反駁 |
3、題型分類
①. 開放式題目
例:什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)?
②. 兩難式題目
例:你認(rèn)為以“人”為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo),還是以“工作”為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)?
③.多項選擇式題目
例:一領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備多方面德才素質(zhì)。下面列出了8個方面的素質(zhì):
思想方法 | 工作方法 | 工作思路 | 敬業(yè)精神 | 務(wù)實作風(fēng) | 用人問題 | 廉潔品質(zhì) | 知識修養(yǎng) |
每人先選出自己認(rèn)為最重要的兩個方面進行觀點陳述
④.資源爭奪型
例如:有一家專門負(fù)責(zé)上百個廣告牌的公司,決定6 月份要在城市商業(yè)區(qū)掛一個商業(yè)廣告牌,現(xiàn)有五個廣告牌可供決策:
1.環(huán)境保護方面的廣告牌。
2.為貧困山區(qū)建希望小學(xué)的廣告牌。
3.遠(yuǎn)離毒品方面的廣告牌。
4.宣傳城市方面的廣告牌。
5.青年志愿者方面的廣告牌。
問題及要求
考生抽簽決定自己所選的廣告牌,并分別推薦自己所抽中的廣告牌,進行討論后,確定最終的選擇。
⑤.操作性問題
例如:給每個小組一個雞蛋,一些吸管和膠帶,請小組在20分鐘時間內(nèi)想出一個辦法,利用這些資源,讓雞蛋從2米的高空掉下來而不碎。最后選出一個人作演示和總結(jié),并請每一個人對自己剛才的表現(xiàn)做總結(jié)。
要求成功完成任務(wù),并盡量節(jié)約資源。
4、高分攻略