2017重慶選調(diào)生考試公告已經(jīng)發(fā)布>>>點(diǎn)擊查看公告。報(bào)名時(shí)間：2016年12月12-18日>>>點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)名入口。筆試時(shí)間在2017年1月7日>>>查看考試大綱。成績(jī)查詢?cè)?017年1月底發(fā)布。2017年2月下旬開(kāi)展面試。重慶選調(diào)生面試的形式按照以往來(lái)，都是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試。為了方便廣大考生做好考前準(zhǔn)備，樂(lè)恩教育以2016重慶選調(diào)生考試公告，供廣大考生參考。了解選調(diào)生考試公告及更多選調(diào)生相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)樂(lè)恩教育考試網(wǎng)。

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2017年重慶選調(diào)生考試行測(cè)：主旨概括題目解法

樂(lè)恩教育公考研究所 馮 川

主旨概括題是整個(gè)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的做題基礎(chǔ)，不僅自身的題量很多，而且由其衍生的意圖和細(xì)節(jié)的題量更是占據(jù)了言語(yǔ)考試的半壁江山，可見(jiàn)主旨概括題的重要性。要想學(xué)好這種題型，在具體應(yīng)對(duì)的過(guò)程中除了可以依托扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還有掌握一些應(yīng)對(duì)規(guī)則和技巧，以反面論證和并列主旨類型為例來(lái)詳細(xì)講解一下如何在“量的積累上達(dá)到一定程度的質(zhì)的飛躍”。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不僅是學(xué)習(xí)的一種態(tài)度，更是一種有效的學(xué)習(xí)方法，能力的提升的是“理論-實(shí)踐-理論”螺旋式上升過(guò)程，因此在大量的做題之后，能夠?qū)⑹占降闹R(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)是建構(gòu)模式升級(jí)的過(guò)程。在學(xué)主旨題目的過(guò)程中，至少要掌握的是兩種做題方法，即關(guān)聯(lián)詞法和行文脈絡(luò)，這也是我們解題的兩把萬(wàn)能鑰匙。

一、關(guān)聯(lián)詞與行文脈絡(luò)

關(guān)聯(lián)詞法利用的是尋找出現(xiàn)在文段中的最后一對(duì)關(guān)聯(lián)詞來(lái)獲取重點(diǎn)句的方法。行文脈絡(luò)則是通過(guò)對(duì)文段的結(jié)構(gòu)的劃分，來(lái)尋找重點(diǎn)句。二者統(tǒng)一在我們的做題過(guò)程中。

【例】現(xiàn)在電影創(chuàng)作對(duì)熱門題材大肆重復(fù)利用，一個(gè)題材有市場(chǎng)，多方人馬就一涌而上，這不是健康的電影生態(tài)。相比之下，對(duì)民族文化的挖掘卻不多見(jiàn)，比如以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)、中秋節(jié)等為背景的開(kāi)發(fā)，以及對(duì)昆曲、黃梅戲等民族藝術(shù)元素的利用都很少。一旦用心去挖掘這些中華民族文化財(cái)富，呈現(xiàn)在創(chuàng)作者面前的就是一個(gè)精彩紛呈的藝術(shù)寶庫(kù)，國(guó)產(chǎn)電影也將迎來(lái)一個(gè)百花齊放的春天。

對(duì)這段文字的主旨最準(zhǔn)確的概括是( )

A.國(guó)產(chǎn)電影需努力擺脫不健康的生態(tài)

B.國(guó)產(chǎn)電影將迎來(lái)一個(gè)百花齊放的春天

C.國(guó)產(chǎn)電影不能陷入題材重復(fù)利用的誤區(qū)

D.國(guó)產(chǎn)電影應(yīng)該深入挖掘民族文化的寶藏

【答案】D

【考察能力】對(duì)于關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)的分析能力

【知識(shí)點(diǎn)】如果采用的是關(guān)聯(lián)詞法來(lái)做這道題，那么文段中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞較多，比如，一旦等等，但是最后的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞是也。觀察句子，要形成也將迎來(lái)一個(gè)百花齊放的春天的結(jié)論，采用的對(duì)策是什么呢?即為前面的挖掘中華民族的文化財(cái)富，所以正確的答案即為D。

同樣，這道題出現(xiàn)的時(shí)候，還可以采用行文脈絡(luò)。在文段的描述過(guò)程中，第一句明顯是個(gè)提出問(wèn)題的過(guò)程，第二句是分析問(wèn)題的過(guò)程，而最后一句話是解決問(wèn)題的過(guò)程。對(duì)應(yīng)的就是一個(gè)對(duì)策。同時(shí)，也是申論考試中的是什么，為什么，和怎么辦。對(duì)策的句子出現(xiàn)在主旨中的時(shí)候，肯定以對(duì)策為主，正確答案同樣為D選項(xiàng)。

在主旨概括題中有一種情況相對(duì)比較有難度，即為并列結(jié)構(gòu)找主旨，并列結(jié)構(gòu)中文段沒(méi)有所謂的重點(diǎn)，因此需要考生全面概括，并且一般文段可能會(huì)較長(zhǎng)，對(duì)考生來(lái)講無(wú)形增加了難度。但是考生需要有個(gè)基礎(chǔ)性積累，需要明了并列結(jié)構(gòu)的邏輯標(biāo)志如“同樣、此外、另外、加之、與此同時(shí)、一方面......另一方面及分號(hào)等標(biāo)志。

【例】為避免養(yǎng)老金制度面臨破產(chǎn)之災(zāi)，英國(guó)政府主要從四方面改革這項(xiàng)制度：一是增加養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)。從2011——2012財(cái)政年度開(kāi)始，雇員和雇主的繳納比例將各上升1%。二是推遲退休年齡。無(wú)論男女領(lǐng)取養(yǎng)老金的年齡都將進(jìn)一步提高。三是對(duì)職業(yè)養(yǎng)老金加以改革，要求所有年收入7475英鎊以上、年齡在22歲到法定退休年齡之間、沒(méi)有參加任何職業(yè)養(yǎng)老金計(jì)劃的勞動(dòng)者都將“自動(dòng)加入”職業(yè)養(yǎng)老金計(jì)劃。四是成立了由政府資助的低成本的國(guó)家職業(yè)儲(chǔ)蓄信托來(lái)管理職業(yè)養(yǎng)老金計(jì)劃。國(guó)家職業(yè)儲(chǔ)蓄信托具有超低的0.3%年管理費(fèi)率，屆時(shí)第三支柱的私人養(yǎng)老金、個(gè)人壽險(xiǎn)會(huì)更多地和第二支柱融合，統(tǒng)一使用國(guó)家職業(yè)儲(chǔ)蓄信托平臺(tái)，從而構(gòu)成英國(guó)養(yǎng)老金的主體。

英國(guó)政府養(yǎng)老金制度改革措施的實(shí)質(zhì)是( )

A.增加更多的養(yǎng)老金品種以供選擇

B.統(tǒng)一使用國(guó)家職業(yè)儲(chǔ)蓄信托平臺(tái)

C.增強(qiáng)職業(yè)養(yǎng)老金制度的吸引力

D.增加養(yǎng)老金收入并節(jié)約其開(kāi)支

【答案】D

【考察能力】并列結(jié)構(gòu)概括主旨能力

【知識(shí)點(diǎn)】文段為并列結(jié)構(gòu)，并列了四點(diǎn)，通過(guò)典型標(biāo)志“一是、二是、三是、四是”，但是有難度的是這里面的分論點(diǎn)有相同之處，因此歸納之后為D項(xiàng)。如果從行文脈絡(luò)來(lái)入手的話，這個(gè)文段就屬于分-分結(jié)構(gòu)，我們同樣需要把文段中提到的四個(gè)分說(shuō)進(jìn)行概括和總結(jié)，才能找到正確答案，所以D即為正確答案。

總之，在做主旨題目的時(shí)候，要做到靈活性，不一定要單獨(dú)使用某一種方法。關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)兩種方法是相輔相成的。只有你掌握了關(guān)聯(lián)詞法，才能更有助于對(duì)于行文脈絡(luò)的分析和把握，同理，也只有掌握了行文脈絡(luò)，才能保證關(guān)聯(lián)詞法的正確使用，兩者缺一不可!