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中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2017年度補充錄用公務(wù)員公告
抵制“藍鯨死亡游戲”需多方合力
最近，互聯(lián)網(wǎng)上頻繁出現(xiàn)關(guān)于“藍鯨死亡游戲”的信息，這一從境外流入的游戲，其根本目的就是誘惑參與者自殺?！八{鯨死亡游戲”的任務(wù)之一就是每天凌晨4點20分起床。
這個所謂的游戲的參與者多是未成年人，之所以會吸引未成年人是因為，今時不同往日，互聯(lián)網(wǎng)的時代，孩子們的交友方式也從線下到了線上，這個游戲充分放大了孩子們生活的空虛和性格中的陰暗面。未成年人心智不成熟，又對一些新鮮的、未知的領(lǐng)域感興趣，好奇心比較強，并且對于價值觀尚未建立完整又心理脆弱的青少年來說“藍鯨死亡游戲”在宣傳和包裝上的神秘感、內(nèi)容的黑暗性很容易對他們起到煽動的作用，加上游戲任務(wù)的設(shè)置實際上不斷在心理折磨的同時進行心理誘導和恐嚇，從而使青少年一步一步走向自殺死亡的不歸路或自殘的深淵。
這樣一個以人類生理周期為基礎(chǔ)，采用漸進的方式，利用特定群體的好奇心，叛逆感和從眾心理進行引導的“游戲”，給未成年人帶來了不可預(yù)知的后果，所以，需要多方合力攔截抵制。
一是相關(guān)部門應(yīng)該加大打擊力度，同時網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)解散、刪除類似群。網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)盡到自身義務(wù)，屏蔽關(guān)鍵詞，即時監(jiān)控、及時記錄，向有關(guān)機關(guān)舉報，守住網(wǎng)絡(luò)底線。
二是相關(guān)部門介入調(diào)查，完善法律法規(guī)，明確職責。
三是學校、家長形成“家校聯(lián)動”機制。學校、家長強化監(jiān)督職責，加強引導。發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時加以干預(yù)，與孩子保持良好的溝通，有必要的情況下，請心理專家進行心理疏導。
最后，對未成年人加強教育，要讓他們有一個識別善惡的基本能力，知道什么該做什么不該做。
只有多方合力，才能有效的抵制攔截“藍鯨死亡游戲”，使網(wǎng)絡(luò)秩序、青少年心理恢復(fù)正常。
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