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7月5日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練:言語理解(解析)

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7月5日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練:言語理解(解析)

發(fā)布日期:2024-07-06 作者:樂恩公考 點擊:

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7月5日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練:言語理解(解析)


>>>公務(wù)員考試每日一練解析(匯總)


1.【答案】C。解析:第一空,橫線處所填詞語搭配“褪去”,A項“厚實”、D項“笨重”與“褪去”搭配不當(dāng),均排除?!巴嗜ザb”、“褪去臃腫”搭配恰當(dāng),且均對應(yīng)前文“還有些許涼意”。第二空,橫線處所填詞語用來形容禿著的樹枝出現(xiàn)了零星的鵝黃,對應(yīng)C項“星星點點”,形容少許或細(xì)碎,當(dāng)選。B項“斑斑駁駁”指一種顏色中夾雜有別的顏色,或顏色深淺不一,與文意不符,排除。故正確答案為C。

【文段出處】《謁司馬遷祠》

2.【答案】B。解析:本題從第三空入手,根據(jù)“始終樂天知命”可知,蘇東坡安于自己的處境,聽從命運安排,表達(dá)一種“灑脫”、“坦然”的處世態(tài)度,對應(yīng)B項“寵辱不驚”,指不因個人得失而動心,且“寵辱”對應(yīng)前文“從政官場”、“屢次被貶”,符合文意。A項“從容自若”、C項“從容不迫”、D項“從容鎮(zhèn)定”均側(cè)重于“沉著鎮(zhèn)定”,體現(xiàn)不出“灑脫”的處事態(tài)度,且和前文無法對應(yīng),排除。第一空代入驗證,B項“迂執(zhí)”指迂腐固執(zhí),表達(dá)蘇東坡信奉儒學(xué)卻不迂腐固執(zhí),符合文意。第二空代入驗證,B項“自謀”指為自己謀求,表達(dá)在官場卻不為自己謀求什么,符合文意。故正確答案為B。

【文段出處】《一個秉性難改的樂天派》

3.【答案】B。解析:本題可從第二空入手,橫線處搭配主語為“哲理詩”,A項“精神享受”側(cè)重點在“享受”,指享用、受用;D項“精神記憶”側(cè)重點在“記憶”,指保持在腦子里的過去事物的印象;二者均為抽象概念,“哲理詩”為具體事物,故搭配不當(dāng),排除。對比B、C兩項,橫線處搭配“寶貴”,即極有價值、非常難得,B項“寶貴的精神財富”為常見固定搭配,較C項“寶貴的精神食糧” 更能體現(xiàn)出哲理詩對于我們心靈的珍貴價值。第一空帶入驗證,B項“融入”指融合、進(jìn)入,“優(yōu)秀的哲理詩融入我們心靈的深處”搭配恰當(dāng)。故正確答案為B。

【文段出處】《讀詩之樂》

4.【答案】C。解析:本題從第三空入手,修飾“新天地”,C項“柳暗花明”比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī),可修飾“新天地”,且與前文“引導(dǎo)人們擺脫困境”對應(yīng)恰當(dāng),符合文意。A項“豁然開朗”指從黑暗狹窄變得寬敞明亮,比喻突然領(lǐng)悟了一個道理;B項“喜出望外”指由于沒有想到的好事而非常高興;二者均形容人的主觀感受、情緒,與“新天地”搭配不當(dāng),排除。D項“別開生面”的“生面”即新的面貌,與“新天地”語義重復(fù),排除。前兩空帶入驗證,第一空“紛繁復(fù)雜”與“世界”搭配恰當(dāng);第二空“重要而艱難的抉擇”搭配恰當(dāng),且較之“決定”而言,“抉擇”語義程度更重,常見搭配為“艱難的抉擇”,因此更符合語境。故正確答案為C。

【文段出處】《讀詩之樂》

5.【答案】C。解析:第一空,比較“提示”和“提醒”。“提示”更側(cè)重于給人啟示、啟發(fā),后通常接正確的觀點或做法;“提醒”是從旁指點,促使注意。后文“許多人辦公座椅的高度都存在一定問題”是問題表述而非啟示,可排除A、B兩項。第二空,“產(chǎn)生”是出現(xiàn)的意思;“引發(fā)”是引起、觸發(fā)。橫線后面的“疲勞感”是一種感覺,“引發(fā)”與“疲勞感”搭配不當(dāng),應(yīng)是“引發(fā)疲勞”,故排除D項。可確定答案為C項。第三空,驗證答案。此處應(yīng)填入一個形容詞,“適合”是動詞,故排除,“合適”符合要求。故正確答案為C。

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