行測(cè)技巧：巧解行測(cè)邏輯解釋型問題

發(fā)布日期：2018-03-30 作者：重慶樂恩教育點(diǎn)擊：

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行測(cè)技巧：巧解行測(cè)邏輯解釋型問題

樂恩教育教學(xué)部馮川

重慶市2018上半年公務(wù)員招錄考試即將來臨(4月21日)，相信很多同學(xué)都在積極備考。今天要給大家介紹的解釋型題目是行測(cè)判斷推理板塊中的一種常見題型。很多同學(xué)面對(duì)這類題目時(shí)苦思冥想，就是想不出合適的答案。其實(shí)，樂恩教育認(rèn)為，這類題目只要掌握對(duì)應(yīng)的方法，是很容易快速給出答案的。

面對(duì)解釋類邏輯題的重點(diǎn)，就是要了解，這個(gè)合理的解釋是不需要大家憑空想出來的，只是需要大家在后續(xù)的選項(xiàng)當(dāng)中相對(duì)比較出來即可。

那么解釋型的問題解答思路總共可以分為三個(gè)步驟：

一、尋找題干矛盾

在題干中去尋找出產(chǎn)生矛盾的兩方面事實(shí)，這樣的事實(shí)中間通常就會(huì)有轉(zhuǎn)折詞連接。

二、根據(jù)常識(shí)解釋

在解釋的過程中需要注意兩點(diǎn)：一，包容性，即不可違背題干事實(shí)，盡量解釋清楚矛盾的兩面;二，常識(shí)性，需要符合基本的事理常識(shí)。

下面，我們來一道真題，理解一下解釋型題目的做法。

【真題示例】二氧化硫是造成酸雨的主要原因.某地區(qū)飽受酸雨困擾,為改善這一狀況,該地區(qū)1～6月累計(jì)減排11.8萬噸二氧化硫,同比下降9.1%.根據(jù)監(jiān)測(cè),雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低,但是酸雨的頻率卻上升了7.1%.

以下最能解釋這一現(xiàn)象的是( ).

A. 該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)漂移過來的

B. 雖然二氧化硫的排放得到控制,但其效果要經(jīng)過一段時(shí)間才能顯現(xiàn)

C. 機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放,而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D. 盡管二氧化硫的排放總量減少了,但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變

【樂恩解析】題干中的矛盾在于該地區(qū)二氧化硫的排放量減少了，但是酸雨的頻率卻上升了。A、B兩項(xiàng)都不能解釋為什么酸雨的頻率上升了;D項(xiàng)也不能解釋題干中的現(xiàn)象;只有C項(xiàng)氮氧化物排放的增加能解釋二氧化硫的排放減少但酸雨的頻率上升的矛盾。故答案選C。

在答解釋型的題目時(shí)，只要大家牢記“抓準(zhǔn)矛盾，包容兩面，符合常識(shí)”這兩大原則，就可以快速的鎖定正確答案，節(jié)省下寶貴的時(shí)間給其他題目，提高行測(cè)的整體分?jǐn)?shù)。