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6月29日公務(wù)員考試每日一練:言語理解(題本)

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6月29日公務(wù)員考試每日一練:言語理解(題本)

發(fā)布日期:2018-06-28 作者:重慶樂恩教育 點(diǎn)擊:

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6月29日公務(wù)員考試每日一練:言語理解(題本)


>>>重慶公務(wù)員考試每日一練解析(匯總)


1.《海洋星球》是一部編排細(xì)致、表現(xiàn)手法新穎的環(huán)保紀(jì)錄片。影片用幾句( )的開場白點(diǎn)明人與海洋關(guān)系的主題后,便將鏡頭對準(zhǔn)了40億年前的太古時(shí)期。我們通過畫面了解到,洋流如何孕育了生命的雛形,藻類如何引發(fā)了新生命的爆發(fā),海洋生物如何互相追逐捕食,形成( )的生物鏈。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.開門見山 延綿不絕 B.提綱挈領(lǐng) 環(huán)環(huán)相扣

C.鏗鏘有力 唇齒相依 D.醍醐灌頂 密不可分

2.顯意識通過感官對外在世界發(fā)生作用,是意志及其所產(chǎn)生結(jié)果的動力源。顯意識可以( )潛意識活動,充當(dāng)潛意識監(jiān)護(hù)人的角色。不過,顯意識也會有“擅離職守”或判斷失誤的時(shí)候,特別是在異常復(fù)雜的情況之下。此時(shí)潛意識就會對所有的信息和暗示敞開大門,很多錯誤的、負(fù)面的信息就會趁機(jī)( )。

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A.指導(dǎo) 喧賓奪主 B.指引 乘虛而入 C.引領(lǐng) 攻城略地 D.引導(dǎo) 長驅(qū)直入

3.初來乍到的葡萄牙華僑,往往需要非常艱苦的奮斗才能( )自己的生活,因此對于子女教育投入的精力往往沒有國內(nèi)家長多,尤其是在中華傳統(tǒng)文化的( )上。早期的葡萄牙華人教育并沒有如今的便利條件,所以華人家長往往把子女送往當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí),孩子的( )的是葡語以及葡國文化。

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A.維持 傳播 司空見怪

B.確保 傳輸 日積月累

C.保證 傳承 言傳身教

D.保障 傳授 耳濡目染

4.文化如同一種生物,他同樣具有遺傳與變異兩種傾向。文化一旦產(chǎn)生,它就會不斷( )自己的“基因”,規(guī)定后來文化的大體( ),這就是文化的遺傳。同時(shí),由于一切皆以時(shí)間條件的變化為轉(zhuǎn)移,一種( )文化不可能總是適應(yīng)不斷變化了的社會現(xiàn)實(shí),他對自身結(jié)構(gòu)、功能進(jìn)行調(diào)整以保證與現(xiàn)實(shí)的切合,這就是文化的差異。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.完善 脈絡(luò) 穩(wěn)定 B.延續(xù) 發(fā)展 即成 C.修飾框架 成熟 D.穩(wěn)固 方向 保守

5.近幾天,國家高度重視民生問題,切實(shí)提高人民生活質(zhì)量成為構(gòu)建和諧社會的重要方面,社會保障成為國家解決民生問題的重要( )。改革開放以來,我國的社會保障建設(shè)取得了一定的成績,但農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)一直未得到應(yīng)有的重視。以構(gòu)建和諧社會為( ),我國的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)也被納入國家政策之中。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.政策 基礎(chǔ) B.舉措 契機(jī)

C.行動 機(jī)遇 D.依據(jù) 核心

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