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國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)|國(guó)家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng),2019國(guó)家公務(wù)員考試公告暫未發(fā)布。
筆試科目為:行測(cè)+申論
國(guó)家公務(wù)員面試形式為:結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。
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2019年國(guó)家公務(wù)員交流群:576289016
10月19日公務(wù)員考試基礎(chǔ)培優(yōu)班開課(10天10晚 行測(cè)+申論)
10月16日公務(wù)員考試每日一練:常識(shí)系列(經(jīng)濟(jì)管理類)解析
1.【答案】A。本題考查三大產(chǎn)業(yè)中的服務(wù)業(yè)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部,這一說法過于絕對(duì),也并無可能,故C錯(cuò)誤。題干與工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值變化無直接關(guān)系,故D錯(cuò)誤。題干可以直接體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)。故本題答案為A選項(xiàng)。
2.【答案】C。政策性銀行是指由政府發(fā)起、出資成立,為貫徹和配合政府特定經(jīng)濟(jì)政策和意圖而進(jìn)行融資和信用活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。政策性銀行不以營(yíng)利為目的,專門為貫徹、配合政府社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策或意圖,在特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi),直接或間接地從事政策性融資活動(dòng),充當(dāng)政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理工具。1994年中國(guó)政府設(shè)立了國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)進(jìn)出口銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行三大政策性銀行,均直屬國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。故本題答案為C選項(xiàng)。
3.【答案】D。貨幣作為獨(dú)立的價(jià)值形式進(jìn)行單方面運(yùn)動(dòng)(如清償債務(wù)、繳納稅款、支付工資和租金等)時(shí)所執(zhí)行的職能。在貨幣作為支付手段的情況下,由于很多商品生產(chǎn)者互相欠債,他們之間便結(jié)成了一個(gè)債務(wù)鎖鏈,手機(jī)支付就是起到債務(wù)支付的作用。
A項(xiàng)錯(cuò)誤:世界貨幣是貨幣在世界市場(chǎng)上執(zhí)行一般等價(jià)物的職能,作為世界貨幣,必須是足值的金和銀,手機(jī)支付與其無關(guān)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤:儲(chǔ)藏手段,又稱貯藏手段,必須是實(shí)在的足值的金銀貨幣(金銀鑄幣或金銀條塊)才能發(fā)揮貨幣貯藏手段的職能,“盛世古董亂世金”中的“亂世金”即是貨幣儲(chǔ)藏手段的寫照,因此手機(jī)支付與儲(chǔ)藏手段無關(guān)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤:價(jià)值尺度是用來衡量和表現(xiàn)商品價(jià)值的一種職能,手機(jī)支付與其無關(guān)。
故正確答案為D。
4.【答案】A。經(jīng)濟(jì)下降是指衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各項(xiàng)指標(biāo)都在不斷的降低,比如GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)、PPI(生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù))、CPI(居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù))等,因此,商品價(jià)格應(yīng)出現(xiàn)下降的狀態(tài)。
B項(xiàng)正確:經(jīng)濟(jì)下降,居民消費(fèi)會(huì)需求下滑。
C項(xiàng)正確:經(jīng)濟(jì)下降,相應(yīng)會(huì)出現(xiàn)投資減少,失業(yè)率上升。
D項(xiàng)正確:經(jīng)濟(jì)下降,社會(huì)財(cái)富減少,居民相應(yīng)的收入也減少。
本題為選非題,故正確答案為A。
5.【答案】B?!敖?jīng)濟(jì)人”假設(shè)是指每個(gè)人都以自身利益最大化為目標(biāo),認(rèn)為人類本性懶惰,厭惡工作,唯一的激勵(lì)辦法就是以經(jīng)濟(jì)報(bào)酬來激勵(lì)生產(chǎn)。“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)+紀(jì)律懲罰”就是一種通過經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的增加或減少來激勵(lì)生產(chǎn)、避免損失的一種管理手段。
A項(xiàng)錯(cuò)誤:“機(jī)械人”假設(shè)是指把人看作是進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)的機(jī)械工具,認(rèn)為他們只能被動(dòng)地接受命令、進(jìn)行作業(yè),不具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。不符合題意。
C項(xiàng)錯(cuò)誤:“社會(huì)人”假設(shè)認(rèn)為在社會(huì)上活動(dòng)的員工不是各自孤立存在的,而是作為某一個(gè)群體的一員有所歸屬的“社會(huì)人”,是社會(huì)存在。人具有社會(huì)性的需求,人與人之間的關(guān)系和組織的歸屬感比經(jīng)濟(jì)報(bào)酬更能激勵(lì)人的行為。不符合題意。
D項(xiàng)錯(cuò)誤:“復(fù)雜人”假設(shè)包含兩個(gè)方面的含義:其一,就個(gè)體而言,其需要和潛力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,地位的改變,環(huán)境的改變以及人與人之間關(guān)系的改變而各不相同。其二,就群體而言,人與人是有差異的。因此,無論是“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”,還是“自我實(shí)現(xiàn)人”的假設(shè),雖然各有其合理性的一面,但并不適用于一切人。不符合題意。
故正確答案為B。