3月20日2019年公務(wù)員考試每日一練：言語(yǔ)理解（解析）

發(fā)布日期：2019-03-21 作者：重慶樂(lè)恩教育點(diǎn)擊：

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2019上半年重慶公務(wù)員4月20日考試

3月20日2019年公務(wù)員考試每日一練：言語(yǔ)理解（解析）

1.C?！窘馕觥款}目的考點(diǎn)在于語(yǔ)境信息的考察。文中前面談了有的雖然形式相同，意義卻，轉(zhuǎn)折關(guān)系出現(xiàn)，前面是相同，后面肯定是不同的。四個(gè)成語(yǔ)中“南轅北轍”為目標(biāo)和行動(dòng)不一致?！搬?shù)h相對(duì)”，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，主要用在辯論方面。語(yǔ)義過(guò)重?！凹姺睆?fù)雜”指的是多種多樣。這三個(gè)詞都不符合語(yǔ)境?！敖厝幌喾础毙稳菔挛锘蚴录翢o(wú)共同之處，符合語(yǔ)境信息。故正確答案為C。

2.D?！窘馕觥款}目重點(diǎn)在于解釋性信息的考察?！岸腥藚s常常‘開(kāi)除’那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性”，即為了維護(hù)定義的純潔，而把一些概括不了的去掉，四個(gè)成語(yǔ)中，只有“削足適履”符合?！跋髯氵m履截然相反”：適：適應(yīng);履：鞋。因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來(lái)湊合鞋的大小。比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件。比喻不顧具體條件，生搬硬套。

3.B?！窘馕觥款}目考的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)，第一個(gè)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二個(gè)是解釋性信息的把握。轉(zhuǎn)折關(guān)系之前，談?wù)摰氖瞧骄鶖?shù)的好處，轉(zhuǎn)折后談?wù)摰膽?yīng)該是不好的地方。最后一句話為解釋性信息，是對(duì)于空的一個(gè)解釋。所以，綜合兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，正確答案為B。“削峰填谷”即削低山峰來(lái)填平山谷，也就是說(shuō)用山峰的泥土或沙石來(lái)填平山谷。

4.B?！窘馕觥靠键c(diǎn)在于語(yǔ)境信息的考察。文段的意思是家長(zhǎng)和孩子一起參與，親身感受到孩子的進(jìn)步，第一空，感悟是用來(lái)說(shuō)明精神層面的，不和進(jìn)步搭配。感觸是短暫的，一時(shí)的感觸，而文中的進(jìn)步是永遠(yuǎn)存在的，感覺(jué)是客觀刺激作用于感覺(jué)器官所產(chǎn)生的對(duì)事物個(gè)別屬性的反映。“感受”，有二種解釋一是受到;感染。二是體會(huì);感想。文段陳述的內(nèi)容是家長(zhǎng)和孩子的一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷，能體現(xiàn)這種語(yǔ)境的就是感受。

5.A?！窘馕觥款}目的考點(diǎn)在于語(yǔ)境信息的理解和提示性信息的把握。從語(yǔ)境信息來(lái)看，是因?yàn)槿狈Ρ匾脑囧e(cuò)機(jī)制，使很多的政府部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部都不敢大膽的改革創(chuàng)新，在后面的“不求有功，但求無(wú)過(guò)”可以得出這樣的語(yǔ)境，第一空，排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)。第二空中，“寬恕”和“責(zé)任”不能搭配。所以排除B，正確答案為A。