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面試技巧：言語理解題型的答題思路
樂恩公考教學研究中心 張佳慶
言語理解問題，就是考查考生言語表達能力的題目。言語表達能力，是指運用字、詞、句、段表達自己想法的能力。由于語言既是思維的工具，也是思維的載體。所以，言語表達能力最終考查的還是考生的思維能力。言語類題型，根據(jù)其命題形式可以分為演講、情景模擬、串詞三大類。其答題思路即：點—線—面。
一、點，就是題目中的核心點。對于任何一道言語類問題而言，考生首先要發(fā)現(xiàn)題目中的核心點，即確定答題的主題或者論點。
演講題往往是給定主題的。但考生需要明確的是，“以什么為題”和“以什么為主題”是有區(qū)別的，前者說明題目是既定的，考生無須也不能再換題，而后者則是說明題目可以更換的，只要能圍繞給定的主題即可。
情景模擬題則不同，往往是要確定論點，是以安撫勸服為主，還是以工作匯報為主，還是新聞報道的形式等，不同的基調決定了后面答題的方向。
串詞題，題目中往往會說明以什么為題或者題目自擬，考生需要根據(jù)給定內容，結合自己的知識儲備，合理地命題。
二、線，是答好言語類問題的關鍵，一個好的開始，只是成功的一半，并不代表一定成功，因為邏輯不清、條理不明，往往會毀了一個好的主題，這是非常遺憾的。
演講題側重的是邏輯，尤其是演講的內容要有內在的邏輯性，避免給考官“顧左右而言他”的印象，其邏輯重點體現(xiàn)在內容上是有層次性的，要么由大及小，要么由表及里，要么由淺入深，要么由古至今等等。
情景模擬題突出的是邏輯和條理，邏輯方面與演講題相似，條理方面需要考生注意解決問題的步驟，比如安撫勸服需要注意“以情感人、以理服人、解決問題”三個環(huán)節(jié)，再比如工作匯報重點在于說明“工作緊張情況、優(yōu)點在哪里、缺點有哪些、請領導指示”四個環(huán)節(jié)。
串詞題重點在于邏輯，考生能夠將幾個詞用有邏輯的內容聯(lián)系在一起，而不是簡單地把詞進行堆砌。
三、面，是決定考生得分高低的分水嶺。有的時候，言語類問題并不需要像上面所描述的那么復雜，考生如果能夠掌握很多的哲理故事、名言俗語、時政熱點，也可以很生動地把題目答好。
面，涉及兩個論證方式，例證和理證?？忌吧瞄L”理證，考生需要明確故事的道理，而且還需要運用得當，一道題最多引用兩個例子，例子多了就會顯得很亂，容易“喧賓奪主”脫離題目主題，給考官一種跑題的感覺，那就得不償失了。
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