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重慶公務(wù)員面試解題思路小結(jié)

結(jié)構(gòu)化面試考試中，綜合分析題是比較難的一種題型，也是考核考生素質(zhì)比較全面的題型，一直是國(guó)家及地方公務(wù)員面試必考的題型。綜合分析題的具體分類有很多種方法，從服務(wù)考生備考、便于理解的角度來(lái)分，可以分為社會(huì)現(xiàn)象類、政策理解類、哲理啟示類等。今天，我們重點(diǎn)講解【綜合分析-社會(huì)現(xiàn)象類】

社會(huì)現(xiàn)象類試題是綜合分析題中最?？嫉囊活愵}型，考生如果能夠完全掌握社會(huì)現(xiàn)象類試題的具體題型和解題思路，那么在備考綜合分析題時(shí)，勢(shì)必會(huì)做到事半功倍。社會(huì)現(xiàn)象類試題主要是要求考生針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的社會(huì)熱點(diǎn)事件談出自己的看法，進(jìn)而考查考生的綜合分析能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。

第一，背景陳述法，即說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)背景。這需要考生日常對(duì)時(shí)事政治或歷史背景有所了解和把握。

第二，名言警句法，即抓住材料中的關(guān)鍵詞或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，用相關(guān)的名言警句破題，這樣既可彰顯考生的文學(xué)功底，使開(kāi)篇答案就具個(gè)性化，又可為考生思考接下來(lái)如何作答贏取時(shí)間。因此，這也是一種建議學(xué)生常用的方法，但此方法要求考生日常積累豐富，反應(yīng)靈敏

第三，關(guān)鍵詞法，即抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵主體進(jìn)行闡述。表態(tài)指表明某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的性質(zhì)——積極的、消極的還是辯證的。

談?dòng)绊?積極影響+消極影響 注意談危害時(shí)不要過(guò)多，抓住問(wèn)題的本質(zhì)有針對(duì)性的談一到三條危害即可。畢竟社會(huì)現(xiàn)象類題目更多考察解決問(wèn)題的能力，所以對(duì)策是答案的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。

原因分析 分析原因時(shí)應(yīng)多方位，多角度的分析，但首先挑最能說(shuō)明問(wèn)題實(shí)質(zhì)的、最接近現(xiàn)實(shí)生活的原因。注意闡述原因時(shí)要有邏輯順序，讓考官聽(tīng)明白你究竟說(shuō)了幾條原因，故建議考生答題時(shí)用果因關(guān)系的方法闡述，即先說(shuō)從什么角度看或是什么的原因或說(shuō)是某個(gè)現(xiàn)象時(shí)由什么造成的，再來(lái)通過(guò)舉例子擺事實(shí)等詳細(xì)闡述。

提對(duì)策 針對(duì)原因提對(duì)策，這是答現(xiàn)象類題目最重要的一步。但要注意考生提的對(duì)策不能假大空，如“我們要從思想層面入手解決;我們要加強(qiáng)監(jiān)督管理……”此類“對(duì)策”聽(tīng)上去很空，不能從根本上解決問(wèn)題。考生提的對(duì)策必須是有針對(duì)性的，而且是可操作的，能用來(lái)解決問(wèn)題的，這樣才能體現(xiàn)出考生解決問(wèn)題的能力，也才能在此類題目中取得高分。如“我們要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，鼓勵(lì)百姓監(jiān)督，歡迎媒體監(jiān)督?？梢栽O(shè)立監(jiān)督舉報(bào)熱線并在廣大人民群眾中宣傳?！痹皆敿?xì)具體的對(duì)策越能操作化，越具針對(duì)性，也是考官想要的答案。

總結(jié)提升 總結(jié)是概括一下對(duì)策的大致內(nèi)容，提升是展望未來(lái)，表明自己提的對(duì)策是有用的，相信在我們的努力之下，問(wèn)題會(huì)得到解決，而且未來(lái)會(huì)更好。表明對(duì)未來(lái)有希望。