1月16日公務(wù)員考試每日一練：言語(yǔ)理解（解析）

發(fā)布日期：2023-01-17 作者：樂恩教育點(diǎn)擊：

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1月16日公務(wù)員考試每日一練：言語(yǔ)理解（解析）

1.【樂恩答案】C。【樂恩解析】：第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對(duì)白大褂的作用表示懷疑的詞語(yǔ)，排除 D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對(duì)立的事物或界限。不能用來(lái)形容白大褂對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除 A。第三空，句意為白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除 B。故本題選 C。

2.【樂恩答案】A?！緲范鹘馕觥浚合瓤吹诙眨c橫線前的“冰冷”相對(duì)應(yīng)，此處填“溫度”“溫暖”恰當(dāng)，排除 B、C。再看第三空，由“將華夏祖先的圖騰放置在……歷史大背景中”可知，“他”是結(jié)合歷史進(jìn)行了審視、思考的，而非完全主觀的“臆想”，由此排除 D。“觀照”指仔細(xì)觀察，審視。常與“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)實(shí)”等搭配。填入句中與語(yǔ)境相符。故本題選 A。

3.【樂恩答案】B。【樂恩解析】：第三空，“革故鼎新”指朝政變革或改朝換代；現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的?！吧礁咚L(zhǎng)”原比喻人的風(fēng)范或聲譽(yù)像高山一樣永遠(yuǎn)存在；后比喻恩德深厚。二者用在句中形容“中華民族 5000 年歷史”均不恰當(dāng)，排除 A、D。第一空，與“仁愛”對(duì)應(yīng)，選“情感”更恰當(dāng)。且第二空填入“維系”亦符合句意。故本題選 B。

4.【樂恩答案】A?！緲范鹘馕觥浚旱谝豢?，“無(wú)力”“無(wú)法”強(qiáng)調(diào)的是能力問題，“無(wú)意”“無(wú)心”強(qiáng)調(diào)的是觀念問題，社會(huì)整體知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄的問題僅靠大學(xué)生的微薄力量不能得到有效改善，此處強(qiáng)調(diào)的是能力，排除 C、D。第二空，與“改變自己”對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不同流合污的“潔身自好”更恰當(dāng)。故本題選 A。

5.【樂恩答案】B?！緲范鹘馕觥浚旱谌眨湟鉃榇笥聿荒芴崆邦A(yù)見戰(zhàn)國(guó)時(shí)的情況，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有提前預(yù)見的意思?！把灾活A(yù)”指沒有事先通知、提醒，常與“勿謂”“莫謂”等詞語(yǔ)連用。詞義與此不符，排除 D。第二空，句中說(shuō)的是《禹貢》中所記的有些地名和水名在大禹的時(shí)代不存在，而非沒有“記載”，排除 C。第一空，“場(chǎng)景”指情景或戲劇、電影中常見的場(chǎng)面?！艾F(xiàn)象”指事物在發(fā)展變化中所表現(xiàn)的外部的形態(tài)和聯(lián)系。描述“地理狀況”，用“現(xiàn)象”更恰當(dāng)，排除 A。故本題選 B。