6月24日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練：言語理解（解析）

發(fā)布日期：2024-06-25 作者：樂恩公考點(diǎn)擊：

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6月24日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練：言語理解（解析）

>>>公務(wù)員考試每日一練解析（匯總）

1.【答案】B。解析：根據(jù)文段“美好的記憶”、“刪除記憶”可知，文段談?wù)摰暮诵脑掝}為“記憶”， B項“忘卻”即忘記，與“記憶”形成對應(yīng)，且與“痛苦”搭配得當(dāng)，符合語境。

A項“逃離”指逃脫離開；C項“擺脫”指沖破束縛和障礙獲得自由，均表示脫離痛苦的行為和做法，文段強(qiáng)調(diào)的是去除頭腦中的記憶，而非具體的行為，排除。D項“體驗”與“刪除記憶”的意思相悖，排除。故正確答案為B。

【文段出處】《刪除記憶能否成真？》

2.【答案】A。解析：根據(jù)文中“單靠一種”、“只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價值資源”可知，所填成語表示只靠一種文明并不夠，應(yīng)付不過來。B項“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，文段強(qiáng)調(diào)的是力量不夠而非不協(xié)調(diào)，排除；C項“于事無補(bǔ)”指對事情毫無補(bǔ)益，用在此處程度過重，排除。A項“捉襟見肘”、D項“顧此失彼”語義相近，均能表達(dá)應(yīng)付不過來的意思，但是相較于“顧此失彼”，“捉襟見肘”更加生動形象，且通常與“顯得”搭配使用。故正確答案為A。

【文段出處】《也說中西文明的互補(bǔ)與融合》

3.【答案】C。解析：第一空，根據(jù)文段信息“淘汰那些失效的語詞”、“自我篩選自我凈化”可知，此處表示把失效的詞語去除，達(dá)到凈化的效果。C項“過濾”指通過把不良成分分離出去實現(xiàn)凈化，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“更新”、B項“完善”均體現(xiàn)不出篩選和凈化的過程，排除；D項“修正”指改正錯誤使之正確，文段并非改正錯誤，排除。第二空代入驗證，“遺忘”與后文“利用時間效應(yīng)”形成對應(yīng)，符合語境。故正確答案為C。

4.【答案】B。第一空，根據(jù)“不斷縮短空間的距離”可知，此處表示“空間”的阻隔，強(qiáng)調(diào)的是在不同地點(diǎn)，B項“地域”與“空間”對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“時空”既包含時間，又包含空間，而文中只是提到了空間的間隔，“時間”并不存在阻隔，排除；C項“環(huán)境”、D項“信息”與空間距離無關(guān)，均排除。第二空代入驗證，“初衷”指最初的愿望或心意，填入文段契合文意。故正確答案為B。

【文段出處】《讓親情甘泉滋潤現(xiàn)代社會的土壤》

5.【答案】D。解析：第一空，根據(jù)“把南極畫成一片無邊無際的海洋，或者畫成一個環(huán)形的海島”“誰也沒見過”可知，文段強(qiáng)調(diào)人們對于南極并非很了解，B項“神秘莫測”、D項“一無所知”符合文意。A項“廣闊無垠”形容極其寬廣；C項“人跡罕至”指偏僻荒涼的地方很少有人來過，文段并未強(qiáng)調(diào)南極地域?qū)拸V或人少，均排除。第二空，根據(jù)“因為誰也沒有見過這塊土地”可知，地理學(xué)家畫出的南極僅憑其設(shè)想，D項“想象”符合文段語境，當(dāng)選。B項“理解”表示依據(jù)事實或已知的道理進(jìn)行剖析，與文意相悖，排除。故正確答案為D。

【文段出處】《最晚發(fā)現(xiàn)的大陸》