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1月22日公務(wù)員|選調(diào)生考試每日一練：言語(yǔ)理解（題本）

>>>公務(wù)員考試每日一練解析（匯總）

1.①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國(guó)都是曇花一現(xiàn)

②這些民族在歷史上是一股巨大的力量

③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展

④世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上

⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動(dòng)時(shí)，對(duì)中國(guó)、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力

⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國(guó)

將以上 6 個(gè)句子重新排列，排?正確的是：

A.①④⑥⑤③②

B.①⑥⑤③④②

C.④②⑥①⑤③

D.④①⑥⑤②③

2.在許多“80 后”的童年、少年記憶中，漫畫還是一摞摞的雜志和成套的畫冊(cè)，從電腦、手機(jī)上看網(wǎng)絡(luò)漫畫，已是成年后的事情了，但這卻是“90 后”“00 后”們漫畫閱讀的起始階段。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+漫畫”改變和顛覆了原來(lái)的產(chǎn)業(yè)格局。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)吸引了大量漫畫作者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示自己的作品。從電腦端的漫畫網(wǎng)站、博客、論壇，到移動(dòng)端的微博、微信，許多漫畫作者以網(wǎng)絡(luò)為載體，吸引了眾多粉絲，創(chuàng)造出許多知名漫畫形象。

這段文字主要介紹：

A.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)漫畫傳播方式的影響

B.不同年代接觸漫畫的不同途徑

C.網(wǎng)絡(luò)對(duì)漫畫作者與讀者的吸引力

D.數(shù)字技術(shù)對(duì)讀者閱讀習(xí)慣的改變

3.一些大學(xué)生在職業(yè)選擇上存在著思想誤區(qū)，對(duì)薪酬、職位、地域等工作條件的要求過高，導(dǎo)致職業(yè)定位存在偏差。有的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)一、二線城市的期望過高，而忽略中小城市，存在“扎堆”現(xiàn)象。同時(shí)，許多大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)較為薄弱，更加劇了就業(yè)問題。

這段文字重在說明：

A.大學(xué)生自身職業(yè)定位的偏差加劇了就業(yè)問題

B.一些大學(xué)生在職業(yè)選擇上存在著思想誤區(qū)

C.許多大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)較為薄弱

D.一些大學(xué)生職業(yè)定位存在偏差

4.從一方面看，債務(wù)膨脹束縛了美國(guó)利用寬松財(cái)政政策支持經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的手段，使其不得不更多地求助于刺激性貨幣政策來(lái)維持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而美元利率的下跌和貶值則使新興發(fā)展中國(guó)家通脹壓力猛增；從另一方面看，發(fā)展中國(guó)家采取反通脹措施，放緩發(fā)展速度，則有可能減少對(duì)美歐發(fā)達(dá)國(guó)家的進(jìn)口需求，影響西方經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步伐，給歐美債務(wù)危機(jī)帶來(lái)更加黯淡的前景。一旦“雙膨脹”形成惡性循環(huán)，全球復(fù)蘇就難免面臨更大阻

力，甚至?xí)馐車?yán)重挫折。

這段文字意在說明：

A.抑制通脹需從改變債務(wù)膨脹狀況入手

B.債務(wù)膨脹是通脹產(chǎn)生的根本原因之一

C.全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇必然經(jīng)歷曲折的過程

D.債務(wù)膨脹和通脹相互作用可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果

5.一場(chǎng)慘痛的飛機(jī)失事，使海外游學(xué)夏令營(yíng)成為輿情關(guān)注的焦點(diǎn)，也使游學(xué)亂象集中地暴露出來(lái)。本應(yīng)以促進(jìn)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界為目的的學(xué)生活動(dòng)，卻正在逐漸演變成各種盈利機(jī)構(gòu)追逐利潤(rùn)的功利行為，而且，越來(lái)越有低齡化、貴族化、商業(yè)化趨勢(shì)。可是，如果因此緊急叫停各種暑期學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，那就是________的“懶政”思維了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.亡羊補(bǔ)牢

B.矯枉過正

C.因噎廢食

D.不思進(jìn)取