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2017中國(guó)煙草考試筆試真題解析匯總
2017年中國(guó)煙草考試真題-申論
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給定資料:
1、 最近,“工業(yè)40之風(fēng)”可謂吹遍了整個(gè)工業(yè)圈,工業(yè)4.0作為以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命,可以說(shuō)是未來(lái)引領(lǐng)企業(yè)改革的新浪潮
最早提出工業(yè)4.0概念的國(guó)家是德國(guó),在德國(guó)政府推出略的《高技術(shù)戰(zhàn)略2020》中,工業(yè)4.0被列為十大未來(lái)項(xiàng)目之一,工業(yè)4.0一詞最早出現(xiàn)在德國(guó)舉行的漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上,在2013年德國(guó)漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上,“工業(yè)4.0”概念正式由德國(guó)“工業(yè)4.0小組”提出
那么,什么是工業(yè)4.0呢?
回現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,不難發(fā)現(xiàn):第一次工業(yè)革命是機(jī)械化,以蒸汽為標(biāo)志,用蒸汽動(dòng)力驅(qū)動(dòng)機(jī)器取代人力,從此手工業(yè)從農(nóng)業(yè)分離出來(lái),正式進(jìn)化為工業(yè)第二次電氣化,以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志,用電力驅(qū)動(dòng)機(jī)器取代蒸汽動(dòng)力,從此零部件生產(chǎn)與產(chǎn)品裝配實(shí)現(xiàn)分工,工業(yè)進(jìn)入大規(guī)模生產(chǎn)時(shí)代,第三次自動(dòng)化直到現(xiàn)在,以可編程邏輯控制器和PC的應(yīng)用為標(biāo)志,從此機(jī)器不但接管了人的大部分體力勞動(dòng),同時(shí)也接管了一部分腦力勞動(dòng),工業(yè)生產(chǎn)能力也自此超越了類(lèi)的消費(fèi)能力,人類(lèi)進(jìn)入了產(chǎn)能過(guò)剩階段,這三次工業(yè)革命都大幅度提高了生產(chǎn)力。
而所謂的工業(yè)4.0,則是基于CPS,虛擬網(wǎng)絡(luò)--實(shí)體物理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的一個(gè)對(duì)于未來(lái)工業(yè)發(fā)展的設(shè)想。計(jì)劃的提出者希望借此實(shí)現(xiàn)第四次工業(yè)革命,他是一個(gè)通過(guò)機(jī)械和電子零件,運(yùn)用信息化技術(shù)的整合控制系統(tǒng)?,F(xiàn)在的設(shè)計(jì)雛形是所謂的智能工廠。智能工廠的本質(zhì)是通過(guò)信息系統(tǒng)來(lái)控制品的生產(chǎn),降低成本的同事大幅度的提高生產(chǎn)效率和精度。怎么提高呢?通過(guò)信息技術(shù)把客戶(hù)與產(chǎn)品連接起來(lái),也就是說(shuō)我們可以讓物品數(shù)字化,通過(guò)數(shù)字化的管理來(lái)安排物品的生產(chǎn),提升機(jī)器與機(jī)器之間的互聯(lián)性,從而減少人在生產(chǎn)中的參與,歸根結(jié)底,工廠就是一個(gè)通過(guò)人、設(shè)備、產(chǎn)品的實(shí)時(shí)聯(lián)通與有效溝通,最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者和消費(fèi)者直連狀態(tài)在工業(yè)時(shí)代,產(chǎn)品的生產(chǎn)將極為智能化和高仿化,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品也將多樣化和個(gè)性化。
工業(yè)4.0其實(shí)并不存在太高的技術(shù)堡壘,,與其說(shuō)是革命,不如說(shuō)是整合,將無(wú)數(shù)已經(jīng)成熟的小模塊整合成一個(gè)大模塊。例如:在芯片設(shè)計(jì)中,模塊化的一個(gè)重要元素就是接口。在工業(yè)體系中,這個(gè)接口就是工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一大大降低的產(chǎn)品從一級(jí)生產(chǎn)到下一級(jí)生產(chǎn)的成本。比如甲公司生產(chǎn)的螺絲恰好可以被乙工廠的螺絲刀擰進(jìn)丙工廠生產(chǎn)的螺母,這顆螺絲的每一個(gè)尺寸都需要完全符合標(biāo)準(zhǔn),這樣乙工廠就不用準(zhǔn)備各種型號(hào)的螺絲刀,而丙工廠也不需要提供不同尺寸的螺母。
工業(yè)4.0的出現(xiàn)將顯示很多人類(lèi)夢(mèng)寐以求的幻想,設(shè)想你買(mǎi)了一套房子,然后房子的設(shè)計(jì)圖馬上傳入你的電腦,你可以在電腦前按照自己的設(shè)想裝修并配置家具,然后用不了多久,3D打印機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入你的房子進(jìn)行裝修,而你選擇的家具已經(jīng)被快遞到了裝修好的房間中。整個(gè)過(guò)程涉及移動(dòng)通訊、物業(yè)公司、裝修公司、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、物流、電子商務(wù),而整個(gè)過(guò)程幾乎不需要消耗大量的人工成本就能將信息或?qū)嶓w并配置。
2、我國(guó)實(shí)際上已經(jīng)開(kāi)始了工業(yè)4.0的腳步,一些大型跨國(guó)企業(yè)可能已經(jīng)部分實(shí)現(xiàn)了智能化生產(chǎn),但對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)還有些距離,這不僅是國(guó)家支持就能解決的,工亞4.0是個(gè)系統(tǒng)工程,創(chuàng)新體系中的各個(gè)主體以及各種配套都要跟上還要有運(yùn)用智能化數(shù)字化生產(chǎn)的意識(shí)。
中國(guó)之前已經(jīng)對(duì)智能化、信息化的工業(yè)生產(chǎn)方式有所準(zhǔn)備,之前提出的“兩化融合”就有工業(yè)4.0的影子。我國(guó)制造業(yè)今年發(fā)展迅速,擴(kuò)過(guò)了只會(huì)生產(chǎn)車(chē)衣襪子的時(shí)代,雖然在中高端制造業(yè)上與德國(guó)橫向還有差距,但從縱向來(lái)看,我國(guó)制造業(yè)的水平比前些年已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。我的中端機(jī)電產(chǎn)品在世界上占有重要地位,這幾年在中國(guó)對(duì)國(guó)外的出口商品中,機(jī)電產(chǎn)品占比已經(jīng)超過(guò)40%,在通訊技術(shù)的發(fā)展上至少已經(jīng)不遜色于世界強(qiáng)國(guó),在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,我國(guó)已經(jīng)走在了前面。
雖然制造業(yè)近年來(lái)取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我們也要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),即中國(guó)現(xiàn)在是否有進(jìn)入工業(yè)4.0的條件。媒體很喜歡熱炒某一新的概念,弄得好像我們即將走進(jìn)一個(gè)新時(shí)代。工業(yè)4.0很美好,但我們還是要遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,跨越式發(fā)展。一擁而上式的發(fā)展還是要謹(jǐn)慎,我們?yōu)榇艘呀?jīng)吃了不少虧。
工業(yè)化時(shí)代,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是控制權(quán)。對(duì)于一片空白的領(lǐng)域,掌握了標(biāo)準(zhǔn)也就是制定了游戲規(guī)則,后來(lái)者只能疲于奔命地追趕。我國(guó)4G通信現(xiàn)在為T(mén)D還是FDD的爭(zhēng)吵付出了昂貴的代價(jià),就是因?yàn)闆](méi)有提前控制標(biāo)準(zhǔn)。高端制造業(yè)是德國(guó)近現(xiàn)代長(zhǎng)盛不衰的穩(wěn)固保障,在這個(gè)逆水行舟的時(shí)代,想要不被淘汰,就必須搶占制高點(diǎn)。
從標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,我國(guó)的各行各業(yè)到目前都還存在著萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)的局面。國(guó)產(chǎn)的、美國(guó)的、德國(guó)的、日本的,能引進(jìn)的我們都引進(jìn)了,但是卻沒(méi)有制定良好的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),因此在開(kāi)始4.0進(jìn)程之前,我們急需一套完整的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)做好鋪路石。但問(wèn)題在于工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定不是大家做下來(lái)商量商量一拍大腿就能決定下來(lái)的,這就需要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),尤其是失敗的經(jīng)驗(yàn)才能獲得一個(gè)可靠的標(biāo)準(zhǔn)。這就成了一個(gè)兩難的局面,為了4.0我們需要標(biāo)準(zhǔn),而標(biāo)準(zhǔn)又需要在實(shí)踐中才能提煉出來(lái)。這意味著我們的4.0要么還是大規(guī)模引進(jìn),要么就要繳昂貴的學(xué)費(fèi)。再一個(gè)問(wèn)題便是產(chǎn)品質(zhì)量,一個(gè)龐大的系統(tǒng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都有可能引發(fā)大規(guī)模的故障。但整體的故障卻是由質(zhì)量最差的環(huán)節(jié)所決定的.而我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)水平欠佳,購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)價(jià)格因素往往高于質(zhì)量因素,從消費(fèi)層就沒(méi)有給高質(zhì)量產(chǎn)品留下太大的空間,當(dāng)然還有國(guó)外產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的壓力。技術(shù)問(wèn)題,通過(guò)努力是可以解決的,與國(guó)外相比,問(wèn)題的關(guān)鍵是我國(guó)的勞動(dòng)力是富裕的。真讓機(jī)器做了一切,工業(yè)化轉(zhuǎn)向技術(shù)密集產(chǎn)業(yè),就業(yè)問(wèn)題將更加嚴(yán)重。此外,缺少了人口紅利的中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)面臨了較大的挑戰(zhàn),一方面制造業(yè)成本指數(shù)已經(jīng)接近西方先進(jìn)國(guó)家,相比之下已經(jīng)沒(méi)有多大優(yōu)勢(shì),另外一方面,我國(guó)制造的過(guò)度投資和競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)導(dǎo)致產(chǎn)能過(guò)剩,在全球貿(mào)易再平衡的大背景下,極其不利。
3、工業(yè)4.0在中國(guó)的討論比在國(guó)外要熱烈得多,而更多的是出于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突破。如果沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,工業(yè)4.0還是無(wú)論如何也沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)的。研究人員指出,無(wú)論在美國(guó),德國(guó)還是中國(guó),從消費(fèi)的角度來(lái)看,是龐大的消費(fèi)支撐和促進(jìn)在倒逼迫工業(yè)4.0得發(fā)展。例如:今年1-9月份,我國(guó)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度是71%,可以看出消費(fèi)占比已經(jīng)相當(dāng)大了,而消費(fèi)群體結(jié)構(gòu)發(fā)生了非常大的變化,倒逼上游。可以認(rèn)為,雖然我們還沒(méi)有達(dá)到德國(guó)、每過(guò)那樣的個(gè)性化,定制式,選擇性消費(fèi),但由于消費(fèi)群體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越明顯。比如,現(xiàn)在的改裝車(chē)就很多了,而年輕消費(fèi)群體帶來(lái)的消費(fèi)轉(zhuǎn)變,則會(huì)通過(guò)小批量,多批次,柔性化來(lái)展現(xiàn),并可能解決個(gè)體化的問(wèn)題。從流通和營(yíng)銷(xiāo)的角度來(lái)講消費(fèi),第一是品質(zhì),而品質(zhì)的背后是創(chuàng)新創(chuàng)造。第二是品牌,企業(yè)要把自己的品牌打出去,讓老百姓先認(rèn)知,產(chǎn)生美譽(yù)度,再有忠誠(chéng)度。第三,中國(guó)未來(lái)的流通和經(jīng)銷(xiāo)模式,恐怕也有一個(gè)變革,即從工業(yè)4.0到流通服務(wù)的4.0,雖然互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)型,但從生產(chǎn)整車(chē)到銷(xiāo)售,以至到汽車(chē)的整個(gè)生命周期還有很大的發(fā)展空間。
與國(guó)內(nèi)研究者對(duì)“工業(yè)4.0”的關(guān)注不同,國(guó)外在企業(yè)工作過(guò)20年以上的一線管理者和員工對(duì)它有不一樣的認(rèn)識(shí)。工業(yè)4.0更多是“進(jìn)化”而非“革命”。一方面,工業(yè)4.0是很多類(lèi)先進(jìn)技術(shù)不斷進(jìn)步和相互融合的結(jié)果。目前還看不到類(lèi)似蒸汽和那樣具有決定性影響的單個(gè)核心技術(shù)。另一方面,這些先進(jìn)的技術(shù)的應(yīng)用已有較長(zhǎng)的歷史。比如,西門(mén)子公司,1982年就開(kāi)始對(duì)工廠進(jìn)行數(shù)字化改造,大眾集團(tuán)1995年就在研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)使用3D打印技術(shù),博世集團(tuán)在“機(jī)器年互聯(lián)”方面也有超過(guò)15年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)生產(chǎn)效率的提高,總體上是持續(xù)漸進(jìn)式的而非跳躍式的。事實(shí)上,很多一線管理者認(rèn)為,工業(yè)4.0可以被視作精益生產(chǎn)方式的延續(xù),要實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0,最關(guān)鍵因素是人,最難的地方也是人。博世集團(tuán)提出,對(duì)工廠進(jìn)行數(shù)字化、智能化改造的最終目的是給員工及其管理者更好的決策支持輔助,效率提升最終還是要依靠人的決策和行動(dòng)。比如,對(duì)于那些原來(lái)依附于工程師的“暗默的知識(shí)”可以通過(guò)數(shù)字化工具“顯現(xiàn)化”地記錄、整理和積累并標(biāo)準(zhǔn)化推廣應(yīng)用,從而提升新員工的工作效率。但同時(shí),實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0面臨的最主要挑戰(zhàn)也集中在人力資源方面,包括員工觀念難以轉(zhuǎn)變,知識(shí)更新速度太快,目前在崗的絕大多數(shù)員工確實(shí)應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的早期經(jīng)歷,工作的內(nèi)容、程序和環(huán)境都發(fā)生了明顯的變化等。工業(yè)4.0的實(shí)現(xiàn)將是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。他們認(rèn)為,目前還沒(méi)有任何一個(gè)工廠能夠完全實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0的愿景。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),德國(guó)一些生產(chǎn)最具全球競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品的工廠,比如博世集團(tuán)生產(chǎn)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)高壓共軌噴嘴的工廠,也只是在局部有一些工業(yè)4.0的應(yīng)用,多數(shù)一些管理者認(rèn)為,歐美國(guó)家要真正實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0,至少也需要15年時(shí)間。工業(yè)4.0的應(yīng)用進(jìn)展,在不同行業(yè)中差別很大。目前來(lái)看,兩類(lèi)行業(yè)應(yīng)用進(jìn)展較快,一類(lèi)是產(chǎn)品具有多品種、小批量、精度要求高、交付時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)的行業(yè),如工業(yè)元器件制造等,另一類(lèi)是零部件數(shù)量多,生產(chǎn)組織復(fù)雜的行業(yè),如汽車(chē)制造等,其余行業(yè)則相對(duì)較慢,比如醫(yī)藥制行業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)更關(guān)注藥物安全性而非成本控制,在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)多數(shù)連3.0都達(dá)不到。
4、2014年10月初,國(guó)務(wù)院總理訪德期間,中德簽署了《中德合作行動(dòng)綱要:共塑創(chuàng)新》提出兩國(guó)將開(kāi)展工業(yè)生產(chǎn)的數(shù)字化(工業(yè)4.0)合作。工業(yè)和信息化部部長(zhǎng)在講到德國(guó)工業(yè)4.0與中國(guó)兩化深度融合關(guān)系時(shí),用了三個(gè)關(guān)鍵詞:如出一轍、異曲同工、殊途同歸。2017年的兩會(huì)上,總理在政府工作報(bào)告中首次提堅(jiān)深入實(shí)施《中國(guó)制造2025》,首次明確把發(fā)展“智能制造”作為主攻方向,持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、智能轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展,加快從制造大國(guó)轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國(guó)?!边@預(yù)示著中國(guó)制造走向新的里程碑,決定著中國(guó)制造能否在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有重要的地位,工業(yè)4.0不僅是技術(shù)的型型,更是管理和組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,它不僅對(duì)我國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略提出了新的要求,而且也給我國(guó)的制造業(yè)和職業(yè)教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。工業(yè)4.0時(shí)代即將到來(lái),它有助于打破傳統(tǒng)行業(yè)之間的界限,使產(chǎn)業(yè)鏈分工重組。打破傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,使固定生產(chǎn)線消失,這工人們的提出了更高的要求,不僅要有過(guò)硬的技術(shù),還要有很強(qiáng)的工作能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力,更要有工匠精神,即對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注,對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對(duì)質(zhì)量的執(zhí)著。對(duì)完美追求的精神理念,推進(jìn)制造強(qiáng)國(guó)的建設(shè),而職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃劃,制造業(yè)的的轉(zhuǎn)變無(wú)疑對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求。
據(jù)麥肯錫調(diào)查報(bào)告顯示,“到2020年,中國(guó)將需要1.42億高技能人才,若勞動(dòng)者的技能不提升,中國(guó)將臨2400萬(wàn)的人才缺口,其中3D設(shè)計(jì)、電子等核心技術(shù)缺口最大。”這意味著職業(yè)教育需要進(jìn)行新一輪的改革。
2015年5月22日,深圳市教育局舉辦的“工業(yè)4.0與現(xiàn)在職業(yè)教育變革”為主題的深圳教育論壇在深圳市龍崗區(qū)文化中心舉行,論壇邀請(qǐng)到來(lái)自德國(guó)的現(xiàn)代工業(yè)4.0技術(shù)專(zhuān)家、慕尼黑微媒體技術(shù)大學(xué)教授
Wolfgang karg、德國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟主席以及及執(zhí)行委員會(huì)成員: Wolfgang
reuter和中國(guó)同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳明、西門(mén)子大中華區(qū)工業(yè)4.0高級(jí)業(yè)務(wù)顧問(wèn)朱初陽(yáng),為全市的職業(yè)教育工作者帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的論壇。
各位專(zhuān)冢還和深圳市的幾位職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)方面的專(zhuān)家進(jìn)行了兩場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流。會(huì)議同時(shí)還探討了工業(yè)4.0的背景下,深圳中等職業(yè)教育何去何從的問(wèn)題,會(huì)上,專(zhuān)家指出,在德國(guó)的很富哦職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)中,他們和商業(yè)界有很多好的合作,因?yàn)榈聡?guó)的職業(yè)教育學(xué)校和技術(shù)學(xué)校希望給予學(xué)生的是一些有效的現(xiàn)代的技術(shù),而不是老舊的技術(shù),學(xué)校和業(yè)界、公司真正地合作的話(huà),能夠幫助學(xué)生學(xué)到好的技術(shù)。能夠保證他們的技術(shù)和學(xué)習(xí)是能夠讓他們受益終身的。這樣的終身學(xué)習(xí)和受益終身技術(shù),對(duì)于學(xué)生未來(lái)迎接工業(yè)4.0和物聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)很好的準(zhǔn)備。
工業(yè)4.0會(huì)使制造業(yè)更具有競(jìng)爭(zhēng)性,同時(shí)在制造行業(yè)能夠帶來(lái)新一輪的可持續(xù)發(fā)展。與此同時(shí),勞動(dòng)力市場(chǎng),以及之前的重工業(yè),將不再需要?jiǎng)趧?dòng)力密集型的發(fā)展模式,而越來(lái)越多的重工業(yè)可以使用機(jī)器人來(lái)替代原有的人力?,F(xiàn)在中國(guó)在接下來(lái)的10年當(dāng)中也計(jì)劃采用更多的的機(jī)器人進(jìn)入到制造產(chǎn)業(yè)。
德國(guó)政府一直都非常相信教育的未來(lái)應(yīng)該要面向數(shù)字化,這是一種非常好的教學(xué)方式,不僅可以不斷提升工作效率,也可以不斷地加強(qiáng)現(xiàn)代化教育,也能夠滿(mǎn)足工業(yè)4.0的發(fā)展趨勢(shì)。
現(xiàn)在在德國(guó),電腦已經(jīng)滲透到70%以上的工作場(chǎng)地,有60%以上的工作場(chǎng)地都有英特網(wǎng)的連接。如今社會(huì)已經(jīng)和20年前的情況完全不一樣了,自動(dòng)化技術(shù)現(xiàn)在成本更低,同同時(shí)更強(qiáng)大,它可以替代人們?nèi)粘:芏喙ぷ?,在工業(yè)4.0的時(shí)候,需要有更多的新的職業(yè)技術(shù)出現(xiàn),需要有更多的新的職業(yè),這樣其他的職業(yè)也會(huì)順著這個(gè)發(fā)展軌道不斷地進(jìn)行下去。事實(shí)上德國(guó)政府相信只有有技術(shù)的高職人員,才能幫助國(guó)家不斷地拓展更加美好的未來(lái)。很多的網(wǎng)絡(luò)使用者,他們并不將計(jì)算機(jī)當(dāng)作學(xué)習(xí)工具,甚至他們并不用計(jì)算機(jī)來(lái)學(xué)習(xí),現(xiàn)在在集國(guó)已經(jīng)有些非常小的電子公司或者說(shuō)網(wǎng)絡(luò)授課的公司,他們還處在不斷地發(fā)展階。他們拔這樣一些新知課程推廣給網(wǎng)絡(luò)使用者,給大家一些新知,像這樣的一種結(jié)構(gòu)的變化將是非常有潛力的,在未來(lái)將會(huì)不斷地友展。羅伊特說(shuō),“在這個(gè)過(guò)程中,我們有三個(gè)關(guān)注點(diǎn):第一個(gè)關(guān)注點(diǎn)就是不要去教育年輕人,不要一味地向他們灌輸明天的、未來(lái)的一些技術(shù),而是要讓他們?nèi)ヌ剿?。同時(shí)我們要有一些比較好的教育渠道,另外一個(gè)要求就是我們的教師,必須非常熟練地使用這樣的一種媒介來(lái)進(jìn)行教育,此外,就是終身學(xué)習(xí),我們必須要教育我們的學(xué)生進(jìn)行終身學(xué)習(xí),在短期內(nèi)也要進(jìn)行一些按需的學(xué)習(xí),這樣我們的公司、我們的產(chǎn)品的具體需求才能夠很好地進(jìn)入學(xué)生的知識(shí)體系當(dāng)中?!?/span>
5、2014年6月全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議在北京招考。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),必須高度重視、加快發(fā)展。習(xí)近平指出,要樹(shù)立正確人才觀,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,深化體制機(jī)制改革,創(chuàng)新各層次各類(lèi)型職業(yè)教育模式,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積服支持職業(yè)教育,努力建設(shè)中國(guó)特色教育體系。要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、名族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。習(xí)近平要求各級(jí)黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。
6、繼2015“最難就業(yè)年”,2016年“更難就業(yè)年”之后,2017年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注,據(jù)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士分析,由于畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,大學(xué)生就業(yè)難得形式可能繼續(xù)。日來(lái),記者走訪了河西大學(xué)城部分高校,從校園招聘會(huì)了解了最新情況。當(dāng)記者來(lái)到湖南某知名高校企業(yè)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),王同學(xué)正準(zhǔn)備向招聘單位投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷,他情緒低落地告訴記者,投遞的崗位雖然與專(zhuān)業(yè)對(duì)口,但他也沒(méi)抱希望,“近兩個(gè)月來(lái),參加過(guò)不計(jì)其數(shù)的招聘會(huì),但仍沒(méi)拿到一個(gè)offe。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有要求了,只要有人要我就去?!?/span>
“許多學(xué)位要求為本科學(xué)歷,沒(méi)有及以上,王同學(xué)多次激動(dòng)地強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有及以上”。他沒(méi)想到研究生的學(xué)歷居然成了他的負(fù)擔(dān)。就算有些崗位學(xué)歷未設(shè)上限,但“試用期每月2800元,轉(zhuǎn)正后不包食宿才4000元的工資,這讓人怎么活呀,一堆的白菜價(jià)。”他說(shuō)。王同學(xué)介紹,與去年同期相比,今年本專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生就業(yè)情況有些不樂(lè)觀,“我們班一共有48個(gè)人,到目前簽約的只有5個(gè)男生,女生一個(gè)都還沒(méi)有簽。但是,去年的這個(gè)時(shí)候,碩士簽得只剩五六個(gè),而本科生幾乎都簽完了。”眼看招聘高峰期已經(jīng)過(guò)了,身邊部分同學(xué)拿到了offer,自己的工作遲遲未定,王同學(xué)很是焦急。為了增加求職機(jī)會(huì),他只能網(wǎng)上海投和盡量多參加校園招聘會(huì),“現(xiàn)在是連軸轉(zhuǎn)的求職狀態(tài),每天都在參加各種招聘會(huì)的路上奔波,希望早日結(jié)束這種生活?!苯衲?0月,教有育部公布了15個(gè)低就業(yè)專(zhuān)業(yè),其中包括藝術(shù)設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)被亮紅牌后,學(xué)生的求職期望值是否會(huì)發(fā)生改變呢?記者對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了采訪,受訪學(xué)生表示并未受影響,也未降低自己的求職期望值。張同學(xué)是湖南某本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,她告訴記者,在大三的時(shí)候,她已經(jīng)知道專(zhuān)業(yè)不好就業(yè),所以她嘗試申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),可失敗了?,F(xiàn)在,只好通過(guò)考研(微博)這一途徑,讀就業(yè)吃香的專(zhuān)業(yè),以期畢業(yè)后能謀得一份好作。就讀于湘潭某本科學(xué)校的酈同學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)也是此次被教育部亮“紅牌”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。她告訴記者,她并不會(huì)因此在求職過(guò)程中降低自己的期望值,對(duì)于工作的薪金有要求,基本工資須在3000元?!笆袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)崗位更注重個(gè)人能力,與專(zhuān)業(yè)本身的就業(yè)率無(wú)太大關(guān)系。我的室友她已經(jīng)拿到了ofer,實(shí)習(xí)基本工資為3000元左右,轉(zhuǎn)正基本工資為4000元。所以,我對(duì)就業(yè)還是很有信心的?!彼f(shuō)。
與此對(duì)比強(qiáng)烈的是技工院校近年就業(yè)率居高不下。人力資源和社會(huì)保障部近日發(fā)布消息稱(chēng),截至目前,中國(guó)共有技工院校近3000校就業(yè)率一直保持在90%以上,一大批骨干學(xué)校畢業(yè)生和就業(yè)率達(dá)到100%,職業(yè)能力建設(shè)司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),在技校中,技師學(xué)院有380余所。高級(jí)技工學(xué)校有340余所,在校生達(dá)380余萬(wàn)人。技工院校70%以上的在校生來(lái)自農(nóng)村,是將農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培養(yǎng)成為新興產(chǎn)業(yè)大軍的搖籃。在開(kāi)展學(xué)制教育的同時(shí),技工院校面向社會(huì)每年開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)500多萬(wàn)人,為促進(jìn)就業(yè)發(fā)揮了重要作用,他介紹,為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,作為全國(guó)技工院校綜合管理部門(mén),人社部近日印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)技工教育改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》。下一步,人社部門(mén)將堅(jiān)持高端引領(lǐng)。通過(guò)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)技工院校建設(shè),加大高技能人才培養(yǎng)力度,打造一批特色突出的骨干技工院校。同時(shí)深化校企合作。堅(jiān)持把校企合作作為基本辦學(xué)制度,通過(guò)學(xué)校與學(xué)校深度合作,推動(dòng)集團(tuán)化發(fā)展,提升辦學(xué)水平,此外,還要推進(jìn)多元化辦學(xué),激發(fā)技工院校辦學(xué)活力,為構(gòu)建勞職業(yè)培訓(xùn)體系提供服務(wù)。同時(shí),強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),更好得對(duì)接企業(yè)用人需求,已解決隨著“中國(guó)制造2025”和“一路一帶”等戰(zhàn)略實(shí)施帶來(lái)的巨大的技能人才缺口問(wèn)題。
作答要求:
一、根據(jù)“給定材料1-3”,談?wù)勎覈?guó)工業(yè)4.0所面臨的挑戰(zhàn)和亟待解決的問(wèn)題。(20分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明有條理。不超過(guò)200字。
二、根據(jù)“給定材料4-6”,談?wù)勧槍?duì)“工,4.0發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育的建議(30分)
要求:針對(duì)性強(qiáng),建議合理、可行。不超過(guò)300字。
三、結(jié)合給定材料,以“教育須面向未來(lái)工業(yè)需求”,為立足點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。(50分)
要求:結(jié)合給定材料,自選角度,觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。1000字左右。