行測技巧：抓準(zhǔn)邏輯起點(diǎn)速解語句排序

發(fā)布日期：2018-08-06 作者：重慶樂恩教育點(diǎn)擊：

重慶人市力資源和社會(huì)保障網(wǎng)|重慶公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)布，2018重慶下半年公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)在8月中上旬發(fā)布。

筆試時(shí)間預(yù)計(jì)在：9月第3周周六。筆試科目為：行測+申論

重慶公務(wù)員面試形式為：結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。

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8月18日重慶下半年公務(wù)員筆試輔導(dǎo)（10天10晚基礎(chǔ)培優(yōu)班）

行測技巧：抓準(zhǔn)邏輯起點(diǎn)速解語句排序

樂恩教育教學(xué)部馮川

言語理解中的語句排序題一直是考生的一個(gè)難點(diǎn)，一般考生認(rèn)為要將每一句的順序排列正確，需要一定的時(shí)間，而考試時(shí)間又十分有限。因此，對(duì)于語句排序題，一定要理清楚做題的思路，先思考什么再思考什么，用最快的時(shí)間找出正確答案，而不一定需要把每一句的排列正確。

這類題目主要測查的是考生對(duì)于文段先后邏輯的理解與銜接的能力。重慶樂恩教育認(rèn)為語句排序題的解題關(guān)鍵是：觀察選項(xiàng)，結(jié)合選項(xiàng)快速提煉標(biāo)志詞，并比較選項(xiàng)，看哪個(gè)句子最適合做文段的開頭，然后，分析題干中各個(gè)分句之間是否存在對(duì)應(yīng)的銜接關(guān)系或者照應(yīng)關(guān)系，確定分句間的先后關(guān)系，得出唯一選項(xiàng)。下面就針語句排序題的解題技巧之一“抓邏輯起點(diǎn)”進(jìn)行講解。

在語句排序題中，適合做文段邏輯起點(diǎn)的句子主要包括：文段的中心句、主旨句，一般放在段首，開篇點(diǎn)題。而有些詞句在排序題中不能充當(dāng)邏輯起點(diǎn)，主要包括：

①含有指代詞，指代不明;

②成對(duì)關(guān)聯(lián)詞，后者開頭;

③并列一方面，主題不清;

④總結(jié)性詞語。

考生在做題時(shí)可以通過找邏輯起點(diǎn)的方式排除掉一些錯(cuò)誤選項(xiàng)，有效地鎖定正確選項(xiàng)。

【例題】

①在丹麥、瑞典等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及樹干造出的獨(dú)木舟便是遺證

②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草，這些凍土原始植物引來了馴鹿等動(dòng)物

③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長

④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵

⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方

⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥⑤③②④① B.⑥②④①⑤③

C.⑤③②④⑥① D.⑤②③④①⑥

【樂恩解析】C。我們從選項(xiàng)中可以發(fā)現(xiàn)，首句有兩種情況，即⑤句或⑥句，而⑥句指示代詞“這”應(yīng)該指代前文中已經(jīng)提到的事物，放在首句顯得很突兀，因此可以排除A，B兩個(gè)選項(xiàng)。再看C，D選項(xiàng)，⑤句后面分別接③句和②句，⑤句在講北歐的地理位置和氣候特點(diǎn)，③句接著講氣候特點(diǎn)以及這種氣候適合生物生長，②句講生物是如何生長的，我們發(fā)現(xiàn)⑤句后面的話題和③句的開頭的話題一致，⑤句后面接③句連貫一些，可以初步判定C為正確選項(xiàng)。接下來我們驗(yàn)證一下，②句后面說到動(dòng)物，④開始說到動(dòng)物，這兩句聯(lián)系比較緊密，⑥句對(duì)上面說到的情況進(jìn)行年代的推斷，①句用實(shí)物進(jìn)行例證，因此可以確定C為正確選項(xiàng)。

重慶樂恩教育認(rèn)為，雖然語句排序這部分題目考察的題量不多，難度也不大，但也需要考生做好相關(guān)的備考工作，簡單的內(nèi)容解決了，才有精力與信心解決更難的題目。所以希望廣大考生正視此問題，真正把其內(nèi)化為自己的知識(shí)。