行測技巧：尾句法速解承接敘述題型

發(fā)布日期：2018-10-11 作者：重慶樂恩教育點擊：

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筆試科目為：行測+申論

國家公務(wù)員面試形式為：結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。

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行測技巧：尾句法速解承接敘述題型

樂恩教育教學(xué)部馮川

從歷年公務(wù)員考試行測真題來看，特殊主觀題在片段閱讀中的題量就如它的名字一樣特殊，從1題到4題不等，而四大題型(詞句理解題、承接敘述題、標(biāo)題添加題和道理啟示題)也是輪番上陣，花樣百出。但是，如果細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，有一種題型基本上年年不落下，它就是承接敘述題。什么是承接敘述題，又如何解題呢?樂恩公考老師在此進(jìn)行詳解。

承接敘述題常見的問法為“根據(jù)上文推斷，作者接下來最有可能講述的內(nèi)容是”、“作者接下來最有可能著重介紹的是”、“這段文字接下來最可能討論”?？吹竭@里，您也就明白了承接敘述題的核心問法就是“接下來”，很像游戲“成語接龍”。那下一個問題是，怎么才能把承接敘述題做對呢?

根據(jù)問法我們可以看出，實際上問題問的是這段材料后面要寫什么。那么這個時候大家就要把自己當(dāng)做是作者，想一下，這個材料是你寫的，那么接下來你會寫什么。那么大家想，我們接下來寫什么，其實都是接著文段的尾句進(jìn)行描述的，尾句往往對下文有一個提示引出的作用，既然如此，在承接敘述類題目中，關(guān)注尾句就顯得尤為重要了。

下面我們來通過一道例題練習(xí)一下。

【例題】曾有新聞報道：一位家長帶著兩個孩子逛商場，兩個孩子從玻璃扶欄上掉下，當(dāng)場死亡，這使家長陷入無限的哀痛和自責(zé)中。同樣，獲得第89屆奧斯卡金像獎最佳影片和最佳導(dǎo)演提名的電影《海邊的曼徹斯特》，片中的人物李，因為自己的過失導(dǎo)致三個幼子葬身火海。李在事情發(fā)生多年后離開故鄉(xiāng)，一個人住在沒有家具的小公寓里，做著粗重的底層工作。他整日渾渾噩噩，不與人交往，仿佛生活在永遠(yuǎn)不會結(jié)束的冬天。從心理學(xué)上看，他其實患上了持續(xù)哀痛障礙。

這段文字是一篇文章的開頭，接下來的內(nèi)容最可能是：

A.介紹持續(xù)哀痛障礙的第三個案例

B.分析影片人物李的心理特征

C.概括持續(xù)哀痛障礙的行為表現(xiàn)

D.解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義

【答案】D

【樂恩解析】針對此題，題干的前半部分講述的是一個新聞事件，尾句提出了一個新的概念——持續(xù)哀痛障礙，此時，接下來的內(nèi)容作者最可能的就是要具體闡述這個概念。觀察答案只有D選項解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義符合作者的理念，所以本題選D。通過此題我們發(fā)現(xiàn)，我們可以不用每一句去分析，只要重點關(guān)注尾句，就可以解答這類題目。

由此樂恩教育相信大家對于承接敘述題應(yīng)該有了一定的理解，我們在做承接敘述題時，不需要通篇去精讀，只需重點關(guān)注尾句即可，通過對尾句的判斷，即可解答此類題目。