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2017國家公務(wù)員考試——樸素邏輯常用解題技巧

樂恩教育公考研究中心 馮 川

由今年來國家公務(wù)員考試大綱可知，邏輯判斷是國家公務(wù)員考試每年必考的題型之一，主要考查的是考生對文字材料的理解、歸納和演繹。分析時候需要依據(jù)題干所給的已知條件進行推理，不能融入主觀色彩和判斷。

邏輯判斷可以分為兩類：必然性推理和可能性推理，其中必然性推理在考試中主要體現(xiàn)為命題邏輯和樸素邏輯兩類題目。下面著重對必然性推理中樸素邏輯的考情和一些解題技巧進行分析。

樸素邏輯主要考查考生依據(jù)題干進行邏輯演繹的能力。這類題目不同于邏輯推理中的其它題目，考生在解題時不需要專業(yè)的邏輯知識就能得出答案。很多考生盡管最終能得出答案，但是所需時間較長，或者容易短時間沒有找到思路而放棄，因此解題的關(guān)鍵在于熟悉題型，從而能最快找到題目的突破口。

近幾年國家公務(wù)員考試中樸素邏輯每年出現(xiàn)1-2題不等。其形式、題材都變化較多，沒有統(tǒng)一模式，但常見的有以下四種題型：有序?qū)?yīng)、無序?qū)?yīng)、真假話型、數(shù)學(xué)型。

一、有序?qū)?yīng)

有序?qū)?yīng)型題目的特點是給出多個條件，但只涉及一類元素，這些元素在時間先后、位置順序或者數(shù)量、程度等方面有一定關(guān)系。

【例題】甲、乙、丙三人，他們的職業(yè)有律師、醫(yī)生和教師。已知：1.丙的收入比教師高;2.甲的收入和醫(yī)生不同;3.醫(yī)生的收入比乙少。

根據(jù)以上條件，下列對甲、乙、丙三人身份判斷正確的是：

A.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生

B.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師

C.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生

D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師

【解析】根據(jù)2和3可知，醫(yī)生既不是甲，也不是乙，所以丙是醫(yī)生。再根據(jù)條件1和3可知，收入關(guān)系為乙>丙(醫(yī)生)>教師，所以乙是律師，甲是教師。答案選C。

【技巧點撥】排序型題目的解題關(guān)鍵是找出元素之間的相互關(guān)系，然后從確定的元素出發(fā)，根據(jù)它們之間的關(guān)系推出余下元素的信息，有的步驟可以選擇假設(shè)法和代入法。

二、無序?qū)?yīng)

無序?qū)?yīng)型題目的特點是給出多個條件，且涉及兩類或兩類以上元素之間的對應(yīng)關(guān)系。

【例題】甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他們的職業(yè)是醫(yī)生、演員和教師。已知：甲不在北京工作，乙不在南京工作;在北京工作的不是教師;在南京工作的是醫(yī)生;乙不是演員。

那么，甲、乙、丙分別在哪里工作?

A.南京、成都和北京 B.成都、北京和南京

C.南京、北京和成都 D.成都、南京和北京

【解析】由“乙不在南京工作”和“在南京工作的是醫(yī)生”知，乙不是醫(yī)生;再由“乙不是演員”知，乙是教師。由“在北京工作的不是教師”知，乙不在北京工作。則乙在成都工作，排除B、C、D三項。故答案選A。

【技巧點撥】無序?qū)?yīng)型題目的解題關(guān)鍵是找出元素之間的相互對應(yīng)關(guān)系，結(jié)合不同類型的關(guān)系由確定的推出不確定的，常用連線法表示元素間關(guān)系，有些步驟運用排除法比較方便。

三、真假話型

真假型題目的特點為題干給出幾句話或者幾句描述，但未指出其真假情況，要求根據(jù)所給條件進行推理。

【例題】有一座城市里住著兩種人，一種人說真話另一種說假話，一位旅行者遇到兩個人A和B，他問A：“你們兩個當(dāng)中有不說假話的人嗎?”A說：“沒有?！?/p>

請你判斷A和B分別是什么人?

A.兩人都說真話 B.A說真話，B說假話

C.兩人都說假話 D.A說假話，B說真話

【解析】假設(shè)A說的是真話，則沒有說真話的人，矛盾，故A說的是假話，又由A說的是假話可知他們兩人中有不說假話的人，即B說的是真話。因此答案為D。

【技巧點撥】對于真假話型題目，通?？梢詮拇_定條件、一致條件和唯一條件這幾個點出發(fā)，或者當(dāng)所給條件相似時，從最不一樣的條件入手，此外，在考場上一時沒有思路時，可直接選擇假設(shè)法或代入法。

四、數(shù)學(xué)型

數(shù)學(xué)型題目的特點是通常會出現(xiàn)數(shù)字、倍數(shù)關(guān)系、大小關(guān)系等于數(shù)學(xué)知識相關(guān)的條件，但相互間關(guān)系都比較簡單。

【例題】有三個骰子，其中紅色骰子上2、4、9點各兩面;綠色骰子上3、5、7點各兩面;藍色骰子上1、6、8點各兩面。兩個人玩擲骰子的游戲，游戲規(guī)則是兩人先各選一個骰子，然后同時擲，誰的點數(shù)大誰獲勝。

那么，以下說法正確的是：

A.先選骰子的人獲勝的概率比后選骰子的人高

B.選紅色骰子的人比選綠色骰子的人獲勝概率高

C.沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高

D.獲勝概率的高低與選哪種顏色的骰子沒有關(guān)系

【解析】選項都涉及了骰子獲勝的概率，獲勝概率高的即骰子數(shù)字大的次數(shù)多，所以直接比較骰子的數(shù)字大小即可。

紅骰子與綠骰子比：2比3、5、7都小，9比3、5、7都大，4比3大但比5、7小，即4次大、5次小;

藍骰子與紅骰子比：1比2、4、9都小，6、8都比2、4大但比9小，即4次大、5次小;

綠骰子與藍骰子比：3、5都比1大但比6、8小，7比1、6大但比8小，即4次大、5次小。

由于三種骰子沒有哪一種比另外兩種數(shù)字大的次數(shù)多，也即沒有哪種獲勝概率同時比其他兩種高，因此選C。

【技巧點撥】數(shù)學(xué)型題目的解題關(guān)鍵是將數(shù)學(xué)方法與邏輯思維相結(jié)合，通常這類型題目不需要過多的計算，關(guān)鍵是抓住已知條件和所求條件之間的邏輯關(guān)系。