6月8日2020年重慶公務(wù)員考試每日一練：言語理解（解析）

發(fā)布日期：2020-06-09 作者：樂恩教育點擊：

2020年上半年公務(wù)員聯(lián)考筆試輔導課程

2020年上半年公務(wù)員聯(lián)考交流群：451357329

6月8日2020年重慶公務(wù)員考試每日一練：言語理解（解析）

1.A?！窘馕觥渴拙湟隽恕昂蟀l(fā)劣勢”的問題，之后通過“由于”進行解釋說明。接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段話題，從“事實上”可知，尾句的空是對于觀點的解釋說明，據(jù)此可以A項是對于觀點的說明為正確答案。B項中依靠市場無法解決無法與文藝銜接。C項和D項都與文意無關(guān)容易排除。

2.D?！窘馕觥课亩问堑湫偷姆挚偡纸Y(jié)構(gòu)，首句進行背景鋪墊，告訴我們公共輿論的概念。接著引出文段觀點，“基于人們對社會的基本認知態(tài)度和價值選項，構(gòu)成了人們對于政府形象認知的基礎(chǔ)邏輯”同意替換可以答案為D項。B項為干擾項，B項是對于前文背景鋪墊的同意替換，不是重點內(nèi)容，應(yīng)予排除。A和C項，應(yīng)該如何做是典型的引申項，主旨題不需要引申，直接排除。

3.C?！窘馕觥课亩问堑湫偷姆挚偨Y(jié)構(gòu)，首句指出政府財政預算改革的方向是建立公共財政，之后解釋說明原因，節(jié)能具有公益性特征。之后通過結(jié)論性引導詞“因此”引出文段的觀點，政府要調(diào)整預算，保證財政用于節(jié)能預算，故答案為C項。D項中推進政府財政改革說法過于寬泛，沒有概括要點，應(yīng)予排除。

4.C。【解析】文段是典型的分總結(jié)構(gòu)，首句是背景鋪墊，介紹書法與文字相關(guān)，之后引出現(xiàn)代“書法研究”的問題是過于注重字“形”，尾句是觀點所在，強調(diào)漢字中的“文化”具有重要的價值，同意轉(zhuǎn)換可以得出C項。A項和D項是背景鋪墊的部分不是重點。B項中的兼顧“形”與“義”兩者是同等重要，沒有體現(xiàn)出文段本身對于“義”的強調(diào)，故可排除。

5.D。【解析】根據(jù)題干讓我們選擇一個與文意一致的選項。A項中喜歡虐待、生性殘忍的人沒有同理心屬于無中生有，排除。文段第一句指出“喜歡虐待、生性殘忍的人”和“普通人”對于詞匯表現(xiàn)不同，B項偷換成了“暴力犯罪者”屬于偷換概念的選項排除。C項也是屬于無中生有，文段沒有提到選項中的問題，排除。D項是對于尾句的同意替換，故正確答案為D項。