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面試開課： 5月14日-公務(wù)員面試提前學(xué)（未進(jìn)面試贈(zèng)送筆試班次一期） 5月22日-公務(wù)員面試優(yōu)勝協(xié)議班（還原面試現(xiàn)場，未過退費(fèi)） 審計(jì)專業(yè)開課： 5月11日財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)/投資審計(jì)/計(jì)算機(jī)審計(jì) 5月18日財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)/投資審計(jì)/計(jì)算機(jī)審計(jì)
審計(jì)局專區(qū)： 大綱 考試（5月30日） 模擬試卷 報(bào)班贈(zèng)送歷年真題及資料	公告發(fā)布：2019年3月22日 網(wǎng)上報(bào)名：2019年3月24-3月29日 繳費(fèi)確認(rèn)：2019年3月31日前 打準(zhǔn)考證：2019年4月16-20日 筆試時(shí)間：2019年4月20日 資格復(fù)審：2019年5月24-31日 面試時(shí)間：2019年6月1-2日 體檢時(shí)間：2019年6月3-7日 下載>>>公務(wù)員考試-專業(yè)目錄對(duì)照表 重慶公務(wù)員考試政策解答QQ群：963092619
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重慶公務(wù)員面試-歷年面試真題下載及其解析

二、重慶公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程

三、重慶公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化面試示意圖

1、整體概述

結(jié)構(gòu)化面試是采用專門的題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語交流等方式，評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測評(píng)方法。其面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。重慶市公務(wù)員面試總題量一般為4個(gè)題，時(shí)間為15分鐘，以考官念題的形式獲取題目信息。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)構(gòu)化面試：要素考查（詳解）

3、題型分類

1.綜合分析題

例：談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生就業(yè)難的看法?

2. 計(jì)劃組織題

例：單位要組織一次員工技能培訓(xùn)，你怎么做?

3. 人際關(guān)系題

例：你的領(lǐng)導(dǎo)脾氣暴躁，經(jīng)常因?yàn)槟愕囊恍┬∈韬雠u(píng)你，你怎么辦?

4. 應(yīng)急應(yīng)變題

例：你在接待外賓去機(jī)場的途中，其中一個(gè)外賓發(fā)現(xiàn)自己身份證丟失，可能落在酒店，你怎么辦?

5. 言語表達(dá)題

例：小王工作出錯(cuò)，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，情緒失落，你怎么安慰他，請(qǐng)現(xiàn)場模擬?

6.求職動(dòng)機(jī)題

例：如果你被錄取，談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃?

4、高分秘籍

1. 常微笑、注重溝通

2. 聲音大、語言流暢

3. 有條理、邏輯清晰

4. 有重點(diǎn)、言簡意賅

四、重慶公務(wù)員面試：無領(lǐng)導(dǎo)小組示意圖

1、整體概述

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由(8~10)位考生組成臨時(shí)工作小組，討論給定的問題，并做出決策。

由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出。

一般流程為：

①.3分鐘看問題、擬定思路；

②.2分鐘依次陳述個(gè)人觀點(diǎn)；

③.人數(shù)×5分鐘集體討論問題，得出一致結(jié)論；

④.3分鐘總結(jié)陳詞。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

無領(lǐng)導(dǎo)小組面試：要素考查（詳解）

3、題型分類

①. 開放式題目

例：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)?

②. 兩難式題目

例：你認(rèn)為以“人”為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)，還是以“工作”為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)?

③.多項(xiàng)選擇式題目

例：一領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備多方面德才素質(zhì)。下面列出了8個(gè)方面的素質(zhì)：

每人先選出自己認(rèn)為最重要的兩個(gè)方面進(jìn)行觀點(diǎn)陳述

④.資源爭奪型

例如：有一家專門負(fù)責(zé)上百個(gè)廣告牌的公司，決定6 月份要在城市商業(yè)區(qū)掛一個(gè)商業(yè)廣告牌，現(xiàn)有五個(gè)廣告牌可供決策：

1.環(huán)境保護(hù)方面的廣告牌。

2.為貧困山區(qū)建希望小學(xué)的廣告牌。

3.遠(yuǎn)離毒品方面的廣告牌。

4.宣傳城市方面的廣告牌。

5.青年志愿者方面的廣告牌。

問題及要求

考生抽簽決定自己所選的廣告牌，并分別推薦自己所抽中的廣告牌，進(jìn)行討論后，確定最終的選擇。

⑤.操作性問題

例如：給每個(gè)小組一個(gè)雞蛋，一些吸管和膠帶，請(qǐng)小組在20分鐘時(shí)間內(nèi)想出一個(gè)辦法，利用這些資源，讓雞蛋從2米的高空掉下來而不碎。最后選出一個(gè)人作演示和總結(jié)，并請(qǐng)每一個(gè)人對(duì)自己剛才的表現(xiàn)做總結(jié)。

要求成功完成任務(wù)，并盡量節(jié)約資源。

4、高分攻略

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